A、由图可知,人体内环境的稳态是通过神经系统、免疫系统、内分泌系统三大系统共同协调完成的 |
B、精神因素使T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的可能原因是降低辅助性T细胞分泌白细胞介素-2促进致敏B淋巴细胞分裂和分化的能力 |
C、维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞中的激素、神经递质、淋巴因子、H+等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流或者通过细胞间的接触实现信息交流 |
D、由图可知,精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)仅通过神经系统释放特异的神经神经递质调节免疫器官或免疫细胞的活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样 |
B、许多土壤小动物有较强的活动能力,采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度 |
C、利用小动物的避光、避热性,收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源 |
D、对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻细胞吸水过多 |
B、无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用 |
C、无氧呼吸产生的乳酸过多 |
D、呼吸作用停止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的生命活动是转录,①是RNA聚合酶,⑥可以是mRNA、tRNA或rRNA |
B、②表示DNA双螺旋解开,③表示DNA双螺旋重新形成 |
C、④是编码链,⑦是RNA-DNA杂交区域 |
D、若⑥是行使传达DNA上遗传信息功能的,则刚生成的⑥还不能马上转移到细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸 |
B、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 |
C、图丙中a链为模板链,b链为转录出的RNA链 |
D、图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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