科目:高中生物 来源: 题型:
A、①代表磷酸,②代表脱氧核糖 |
B、人体内的核苷酸含8种③,2种② |
C、DNA与RNA在核廿酸上的不同点体现在②、③两方面 |
D、③在噬菌体中共有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲乙两图都表示细胞有丝分裂,但时期不同 |
B、乙图细胞正在进行同源染色体分离 |
C、甲图表示的生物,体细胞中有4条染色体 |
D、乙图表示的生物,体细胞中有4条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物固氮就是把大气中的氮转变为硝酸盐 |
B、“种豆肥田”的原因是与豆科植物共生的根瘤菌不断将固定的氮释放到土壤中 |
C、对农作物进行根瘤菌拌种,被普遍用于提高农作物蛋白质含量 |
D、根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于药物诱导引起皮肤病的病原体产生了抗药性变异 |
B、海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配,产下不育的“狮虎兽”,说明狮子和老虎存在生殖隔离 |
C、华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离导致生殖隔离的结果 |
D、不同物种之间,在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化 |
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