A. | 细胞中过程②发生的唯一场所是细胞核 | |
B. | 若a链中G与U之和占碱基总数的54%,a链及其模板链对应区段的碱基中G分别占29%、19%,则与a链对应的DNA双链区段中A所占的碱基比例为13% | |
C. | 在人体浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,均能发生过程①②③ | |
D. | 人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同的原因是基因的选择性表达 |
分析 分析图解:图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程,该过程表示DNA分子的复制;
图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,该过程表示转录;
图③过程表示发生在核糖体上的翻译过程.
解答 解:A、过程②是转录过程,在人体细胞中,该过程主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也能发生,A错误;
B、mRNA链中:G+U=54%,其中G=29%,则U=26%,所以模板链上,A=26%,C=29%,又因为模板链中的G=19%,则模板链上的T=26%,所以DNA非模板链上A=26%,故与mRNA链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为:(26%+26%)÷2=26%,B错误;
C、①表示DNA分子的复制,②表示转录,③表示翻译.浆细胞和效应T细胞不能发生过程①,记忆细胞能发生过程①②③,C错误;
D、人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同的原因是基因的选择性表达,D正确.
故选:D.
点评 本题结合人体内3种生物大分子的合成过程图,考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制等知识,首先要求考生识记DNA复制和遗传信息表达的过程,能准确判断图中各过程的名称,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 喷洒脱落酸类似物可以促进果实成熟 | |
B. | 细胞分裂素能促进植物茎段细胞的纵向伸长 | |
C. | 用赤霉素处理休眠的种子能明显提高发芽率 | |
D. | 高浓度的生长素溶液处理扦插枝条,能明显提高生根率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因 | |
B. | 细菌质粒是基因工程常用的运载体,其本质与染色体不同 | |
C. | 通常用一种限制酶处理目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNA | |
D. | 为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C过程中多倍体细胞的出现可以是秋水仙素的处理的结果,其作用的时期为阶段E | |
B. | 一个二倍体细胞分裂过程中,具有完全相同的两套染色体的是阶段G | |
C. | A阶段时细胞中最活跃的两种细胞器为线粒体和核糖体 | |
D. | D过程称为细胞分化,在胚胎发育时期达到最大限度,此过程中细胞遗传物质发生改变 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨六中高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
每年的10月份的第二个周末都是我校的秋季运动会,哈尔滨的10月略带寒意,同学们在操场上,耳畔伴随充满激情的《运动员进行曲》,参加各项田径比赛,以下为5000米赛跑过程中发生的生理变化,回答有关问题:
(1)这场速度与耐力的较量即将开始,首先交感神经开始兴奋,兴奋以 的形式传至神经纤维的末端,借助突触小泡中贮存的 ,使肾上腺素的合成和释放增加,使运动员心跳加速,位于 中的呼吸中枢不到兴奋,使呼吸加快。
(2)正常情况下,人体血糖浓度约为 g/L,奔跑过程中,机体大量消耗血糖用于氧化分解,产生ATP不断直接为骨骼肌细胞供能。血糖含量降低时,胰岛A细胞变得活跃,分泌的 增加,此激素作用的靶细胞主要有 等,以便快速补充血糖。
(3)运动结束后,高二1班小明同学大量出汗,不小心感冒了,该同学体内受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的 的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生 阻止着病毒通过血液循环而播散。在 调节网络的调节作用下,身体逐渐趋于“平静”,又投入到“痛”并快乐的高中学习生活。
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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究小组的同学利用特定的方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落,同时也测量了它们的土壤特征和环境因素,结果见下表,下列对所得数据分析正确的是
A.根据调查结果判定,物种丰富度最大的地点是山脚(地点A)
B.如果遭遇火山,原地点将发生的群落演替一定属于初生演替
C.落叶树在地点C不能生长的原因是土壤有机质多,土壤湿度大
D.依据数据判定地点C的动物分布不具有垂直结构和水平结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项是对待生物技术的理性态度
A、转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计,不存在负面影响
B、转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用,同时也存在一定风险
C、克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难,应禁止任何克隆研究
D、转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝,应停止转基因研究
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