A. | ATP中的A由腺嘌呤和核糖组成 | |
B. | 吞噬细胞吞噬病原体的过程不需要ATP提供能量 | |
C. | 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用 | |
D. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 |
分析 1、细胞生命活动的直接能源物质是ATP,ATP的结构简式是A-P~P~P,其中“A”是腺苷,“-”是普通化学键,“~”是高能磷酸键,“P”是磷酸;“A”代表腺苷,“T”代表3个.
2、与ATP合成有关的生理过程是光合作用和呼吸作用,ATP水解时,远离腺苷的高能磷酸键水解,释放其中的能量,共细胞生命活动需要.
解答 解:A、ATP中的A是腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,A正确;
B、吞噬细胞吞噬病原体的过程需要ATP水解提供能量,B错误;
C、植物根细胞吸收矿质元素属于主动运输,需要消耗细胞呼吸产生的ATP,C正确;
D、ATP水解释放的能量,用于细胞内的各种吸能反应,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对ATP的结构及结构特点、ATP与ADP相互转化的过程和意义的理解和掌握.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物学发展史上,标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是
A.孟德尔揭示遗传的两个基本定律
B.摩尔根证明基因在染色体上
C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验
D.沃森和克里克创立的DNA双螺旋结构模型
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢.当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是
A.图中e为感受器,a为效应器
B.先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处
C.受到刺激,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌并释放出大量的子代噬菌体 | |
B. | 蘑菇通过产生大量孢子并形成大量后代 | |
C. | 通过组织培养快速出大量无病毒植株 | |
D. | 豌豆自交产生大量后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F表现型 | F表现型及比例 | |
实验一 | 长翅刚毛(♀)×残翅截毛 (♂) | 长翅刚毛 | |
实验二 | 长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀) | 长翅刚毛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若c上碱基A:C:U:G=1:2:3:4,则其对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:3 | |
B. | 若仅a链发生突变,A变为C,则图示DNA片段复制3次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸18个 | |
C. | ①和②过程都需要能量和DNA聚合酶 | |
D. | ③过程的模板和场所含有相同的五碳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 细胞 | 细胞核 | 光合作用 | DNA | 有丝分裂 |
A | 酵母菌 | 无 | 无 | 有 | 无 |
B | 蓝藻 | 无 | 有 | 有 | 有 |
C | 人的受精卵 | 有 | 无 | 有 | 有 |
D | 蛙的成熟红细胞 | 无 | 无 | 无 | 无 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们可以进行光合作用 | |
B. | 它们与蜱虫细胞的主要区别是有无以核被膜为界限的细胞核 | |
C. | 它们的细胞内具有核糖体、线粒体等细胞器 | |
D. | 它们的遗传物质DNA主要存在于染色体上 |
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