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5.某兴趣小组计划利用小麦种子的根做一些探究实验,如图中区域A、B、C分别表示小麦根尖的分生区、伸长区、成熟区.下列有关的实验设计合理的是(  )
A.可选取区域A做探究不同浓度生长素溶液对根生长的影响实验
B.可选取区域B观察细胞的有丝分裂,观察时细胞已经死亡
C.可选取区域C观察细胞的质壁分离及其复原,观察时需调暗视野
D.可选取区域B做探究重力对根生长的影响实验

分析 分析图示可知,表示小麦根尖,根尖分为根冠区、分生区、伸长区、成熟区四个区域,其中分生区细胞分裂能力旺盛,伸长区细胞能生长和伸长,成熟区均属于成熟的植物细胞,已停止生长.对照图示,图中区域A表示分生区,区域B表示伸长区,区域C表示成熟区.

解答 解:A、可选取区域B伸长区做探究不同浓度生长素溶液对根生长的影响实验,A错误;
B、可选取区域A分生区观察细胞的有丝分裂,观察时细胞已经死亡,B错误;
C、可选取区域C成熟区观察细胞的质壁分离及其复原,观察时需调暗视野,C正确;
D、根冠是感受重力的部位,可选取带有根冠的根尖做探究重力对根生长的影响实验,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了探究不同浓度的生长素对根生长的影响的实验、观察细胞的有丝分裂、观察细胞的质壁分离及其复原等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示核苷酸分子的结构模型,下列叙述正确的是(  )
A.①表示磷酸基团,DNA与RNA都含有①
B.②表示五碳糖,DNA与RNA的②都是脱氧核糖
C.③表示碱基,DNA含有U而不含T
D.核酸的种类不同,①②③之间的连接顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图代表自然界中处于不同分类地位的 5 种体现生命现象的单位,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构.请据图回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是核糖体(填名称).Ⅲ可以判断为低等植物细胞,因为它同时具有①⑥(填序号).
(2)结构②⑥中,能增加膜面积的结构分别是内膜向内折叠形成嵴、类囊体堆叠形成基粒.结构②的主要功能是有氧呼吸的主要场所.
(3)Ⅰ~Ⅴ中一定能进行光合作用合成有机物的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.Ⅴ生物一定营寄生生活.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.农业生态系统是在人类农业活动参与下形成的人工生态系统.请回答下列问题:
(1)昆虫是农业生态系统的一个组成部分,根据不同昆虫的运动能力特点,调查昆虫种群密度的方法有样方法和标志重捕法;从生态系统的组成成分分析,昆虫在生态系统中属于消费者或分解者.
(2)若农业生态系统失去了人的管理作用,将荒废为杂草地,这种演替类型属于次生演替.杂草地中的生物群落有明显的垂直结构,该结构提高了群落利用阳光等资源的能力.
(3)农业生态系统结合观光旅游具有巨大的经济价值,农业生态系统观光旅游价值属于生物多样性的直接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示膝跳反射时,神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间的协调作用.请回答:

(1)完成该反射活动的效应器为传出神经末梢和它所支配的伸肌、屈肌.
(2)图中传入神经是A(A、B、C),当受到刺激时,该神经纤维膜电位由外正内负变为外负内正的原因是Na+内流.若B受到刺激产生兴奋,则神经元D上无(有、无)膜电位的变化,其原因是兴奋在神经元之间单向传递.
(3)膝跳反射的初级中枢位于脊髓,该中枢的活动可受到大脑皮层的意识支配.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.基因工程的正确操作步骤是(  )
①目的基因与运载体相结合   
②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的检测与鉴定    
④提取目的基因.
A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②

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17.当某种新感冒药刚问世时,其治疗病毒性感冒的效果很好;几年后,因为感冒病毒具有了抗药性,其疗效逐渐降低.出现该现象的可能原因是(  )
A.病毒接触了药物后,慢慢地产生了抗药性
B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异
C.药物对病毒选择的结果
D.后来的药量用的过少,使病毒产生了抗药性变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是(  )
A.4种、8种、4种和4种、8种、4种B.4种、5种、4种和4种、5种、4种
C.4种、5种、4种和4种、8种、4种D.4种、8种、4种和4种、5种、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如表是四种植物分生组织的细胞周期,据表分析,有关叙述不正确的是(  )
植物细胞周期的时间(h)
a时期(分裂间期)b时期(分裂期)
物种110.60.4
物种2183
物种316.52
物种410.42.3
A.最好选用物种2观察有丝分裂过程,因其细胞周期最长
B.a时期细胞看似静止,但核糖体、线粒体活动旺盛
C.不同生物的细胞周期中分裂间期时间比分裂期时间长
D.植物体中并非所有细胞都处于细胞周期中

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