A. | 只发生在高等生物细胞中 | B. | 可能发生基因突变 | ||
C. | 可能发生染色体变异 | D. | 可能发生基因重组 |
分析 有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板 |
断裂 | 后期 | 减II后期 |
解答 解:A、减数分裂和有丝分裂都可发生在高等生物细胞中,A错误;
B、有丝分裂和减数分裂过程中都可能会发生基因突变,B错误;
C、有丝分裂和减数分裂过程中都可能会发生染色体变异,C错误;
D、基因重组只发生在减数分裂过程中,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确比较有丝分裂和减数分裂,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级月考)某鲤鱼种群的体色有黑色和红色,用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交获得F1,F1相互交配获得F2,结果如下表所示.(涉及的基因可用A/a,B/b,C/c…表示),下列说法正确的是( )
取样地点 | F2取样总数/条 | F2性状的分离情况 | |
黑色鲤鱼 | 红色鲤鱼 | ||
1号池 | 1699 | 1592 | 107 |
2号池 | 1546 | 1450 | 96 |
A.鲤鱼体色由两对等位基因控制,且两对等位基因位于两对同源染色体上
B.亲本的基因型为aaBB×AAbb,F1的基因型为AaBb
C.若用F1进行测交,子代性状比为1:1:1:1
D.F2黑鲤数量多于红鲤是因为红鲤的生存能力较差,更多的被淘汰了
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级期末)下列关于叶绿体的叙述,正确的是( )
A.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原
B.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
C.用乙醇提取的叶绿体色素仍能够吸收和转化光能
D.类囊体上产生的ATP不能直接用于暗反应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层言语区的W区 | B. | 大脑皮层言语区的S区 | ||
C. | 大脑皮层言语区的 H区 | D. | 大脑皮层言语区的V区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 杂交育种培育的新品种必须是纯合子 | |
B. | 单倍体育种是为了获取单倍体新品种 | |
C. | 多倍体育种得到的新品种结实率往往降低 | |
D. | 诱变育种的缺点是需要大量处理供试材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制造了有机物 | B. | 利用了根系吸收的水分 | ||
C. | 释放的氧气来自H2O | D. | 光合作用产生淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 | |
B. | a、b细胞内具有膜结构的细胞器组成了生物膜系统 | |
C. | 以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 | |
D. | a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 |
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