A. | 空间结构 | B. | 氨基酸种类 | C. | 氨基酸数目 | D. | 氨基酸排列顺序 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)如图表示某生态系统的营养结构,其中A、B、C、D、E、F 各代表一个种群.下列对该图分析合理的是( )
A.该图如要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者
B.图中B、C、F共同同化的能量占A 种群同化的能量的1O%‐20%
C.若D种群的年龄组成为增长型,则E种群密度将会降低
D.C种群和D种群存在着地理隔离和生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是( )
A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分
B.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内
C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一只狼吃了一只羊,就获得了羊的大部分物质和能量 | |
B. | 食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多 | |
C. | 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 | |
D. | 一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程 | |
B. | 形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶 | |
C. | 图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因 | |
D. | 在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞体积增大,与外界物质交换效率降低 | |
B. | 幼嫩植物细胞到成熟植物细胞,对生长素敏感性降低 | |
C. | 随生长素浓度升高,植物细胞生长速度呈正比例增大 | |
D. | 肝脏合成的血浆蛋白减少,会导致血浆渗透压降低和组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA分子上两个相邻核糖核苷酸通过氢键连接 | |
B. | 高温能破坏酶的空间结构,使酶失活 | |
C. | 淀粉和糖原都是植物体内的储能物质 | |
D. | 人的成熟红细胞能合成血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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