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与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是(  )
A、染色体进行复制
B、同源染色体进行联会
C、有纺锤体形成
D、着丝点分开
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂和减数分裂过程的比较:
比较项目有丝分裂减数分裂
染色体复制间期减I前的间期
同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝点的
行为
中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板
断裂后期减II后期
解答: 解:A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,细胞中都会进行染色体的复制,A错误;
B、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中,B正确;
C、有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成,C错误;
D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂,D错误.
故选:B.
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能对两者进行比较,并运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞内水的叙述,不正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、红细胞中的水大部分是自由水
C、细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关
D、自由水是细胞内良好的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是(  )
①顶端优势和茎的背重力性
②植物的向光性和顶端优势
③茎的背重力性和植物的向光性.
A、①②③B、①②C、②③D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素调节及其应用的说法中,不正确的是(  )
A、小麦在扬花期受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素以避免减产
B、甲状腺激素分泌不足时,儿童会出现智力障碍,成人耗氧量会增加
C、切除垂体后,血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D、激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、激素、抗体、载体蛋白的基本组成单位都是氨基酸
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水的差异是由R基的不同引起的
C、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
D、磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的结构和功能的描述正确的是(  )
①液泡能调节植物细胞内的环境,充盈的液泡能使植物细胞保持坚挺
②动植物细胞都有两个相互垂直排列的中心粒
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶
④所有酶、激素都在核糖体上合成
⑤叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,内含蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分.
A、①③B、④⑤C、①③⑤D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是(  )
试验编号探究课题选用材料与试剂
温度对酶活性的影响过氧化氢溶液  新鲜的肝脏研磨液
温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  碘液
pH对酶活性的影响过氧化氢溶液  新鲜的肝脏研磨液
pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  斐林试剂
A、实验①B、实验②
C、实验③D、实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述中,错误的是(  )
A、观察植物细胞的有丝分裂实验中,盐酸和酒精混合液的作用是使细胞相互分离
B、用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒
C、检测酵母菌无氧呼吸产物时,在酸性条件下重铬酸钾溶液检测的结果呈黄色
D、用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

在鉴定可溶性还原糖的实验中,下列操作正确的是(  )
A、先加入斐林试剂甲液,后加入乙液
B、先加入斐林试剂乙液,后加入甲液
C、将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后再加
D、斐林试剂在实验前就要配制好

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