A. | 为探究培养液中酵母菌种群数量变化,应在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 | |
B. | 观察减数分裂时可采用蚕豆根尖作为实验材料,但只有分生区的细胞能观察到无核细胞 | |
C. | 在调查鲤鱼种群密度时,捕鱼网网眼过大会导致实验结果偏小 | |
D. | 在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占$\frac{1}{8}$,则含31P的就占$\frac{7}{8}$ |
分析 1、利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子,能将R型菌转化为S型菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、DNA复制方式为半保留复制.
解答 解:A、利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,A错误;
B、观察减数分裂时不能采用蚕豆根尖作为实验材料,因分生区的细胞只进行有丝分裂,B错误;
C、在调查鲤鱼种群密度时,捕鱼网网眼过大会使个体较小的鱼未被统计,故导致实验结果偏小,C正确;
D、由于DNA复制是半保留复制,所以在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占$\frac{1}{8}$,则含31P的占100%,D错误.
故选:C.
点评 本题考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化及种群密度调查等相关实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素的不断使用,使细菌逐渐适应而产生抗药性 | |
B. | 细菌的变异是不定向的,抗生素对细菌进行了定向选择 | |
C. | 细菌的变异是定向的,抗生素对细菌进行了定向选择 | |
D. | 抗生素使细菌产生了定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命系统的叙述正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C.流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中属于生命系统同一个结构层次的是甲和乙 | |
B. | 生命系统各个结构层次都各自具有特定的组成、结构和功能.生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 | |
C. | 获取大量乙的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 | |
D. | 最基本的生命系统中都含有丙,但不一定有丁 |
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