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关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是(  )
A、囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B、囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C、囊胚的各细胞都具有发育成完整胚胎的潜能
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的
考点:动物胚胎发育的过程
专题:
分析:高等动物胚胎发育顺序为:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化,桑椹胚期是具有32个细胞的胚胎,并且这些细胞均具有细胞的全能性;囊胚期出现了细胞的分化,包括滋养层和内细胞团,并且出现了囊胚腔.
解答: 解:A、细胞分化是基因选择性表达的结果,其遗传物质并没有改变,A错误;
B、囊胚期胚胎分化为内细胞团和滋养层两部分,其中滋养层将来发育为胎盘和胎膜,B错误;
C、囊胚期的内细胞团细胞具有发育成完整胚胎的潜能,C错误;
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录形成的信使RNA不同,进而翻译成不同蛋白质,形成不同种类的细胞,细胞中的DNA是完全相同的,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了胚胎发育的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.解题关键是明确囊胚期已经出现细胞的分化,并且细胞分化只是基因选择性表达的结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是(  )
A、体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
B、一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的
C、记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖分化
D、细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A、在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
D、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表.若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(  )
CO2的释放量O2的吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精或乳酸
B、b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C、c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
D、d条件下,产生的CO2来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是(  )
A、在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B、当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C、de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D、本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关有丝分裂重要性的说法,不正确的是(  )
A、产生新细胞,使生物体生长
B、对细胞的遗传有重要意义
C、产生新细胞,替换死亡的细胞
D、单细胞生物都是通过有丝分裂繁殖的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因控制蛋白质合成过程中,转录和翻译的主要场所依次是(  )
A、细胞质和细胞质
B、细胞核和细胞质
C、细胞质和细胞核
D、细胞核和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂发生在(  )
A、受精卵发育成胚胎的过程中
B、人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中
C、人的生发层分裂产生新细胞的过程中
D、动物精原细胞形成精原细胞的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是(  )
A、减Ⅰ后期B、减Ⅱ后期
C、减Ⅱ前期D、减Ⅰ前期

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