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如图为DNA分子中脱氧核苷酸的配对连接方式,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:DNA分子是由2条链组成的,这两条链是反向、平行的,两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对,碱基对之间遵循A与T配对,G与C配对的配对原则.
解答: 解:A、该图中的DNA片段的两条链不是反向,是同向的,A错误;
B、该DNA片段的两条链是反向的,且遵循A与T配对,G与C配对的配对原则,B正确;
C、该DNA分子中的碱基对出现了A、U碱基对,DNA中没有碱基U,C错误;
D、该图中碱基配对方式错误,右链中磷酸在五碳糖上的链接位置错误,D错误.
故选:B.
点评:对于DNA分子结构特点的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体和叶绿体的叙述正确的是(  )
A、线粒体内与柠檬酸循环有关的酶全部分布在线粒体基质中
B、线粒体中有少量的DNA和核糖体
C、能进行光合作用的细胞都有叶绿体
D、叶绿体不只存在于进行光合作用的细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A、酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传规律
B、硝化细菌不含线粒体,只能进行无氧呼吸
C、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,都是以DNA为遗传物质
D、乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的一条单链中
A+T
C+G
=0.8,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是(  )
A、0.8,1.0
B、1.25,1.0
C、0.8,0.8
D、0.2,1.0

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科目:高中生物 来源: 题型:

用食醋和蔗糖可以将鲜蒜腌制成糖醋蒜,其原因是(  )
A、醋酸与蔗糖分解后被细胞吸收
B、腌制时间长,两种物质缓慢渗入到细胞中
C、醋酸与蔗糖分子存在于细胞间隙中
D、醋酸杀死细胞,两种物质扩散到细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的有(  )
①真核细胞中的DNA主要存在于细胞核,RNA主要存在于细胞质;
②原核细胞与真核细胞都可以通过有丝分裂进行增殖;
③原癌基因只存在于癌细胞中;
④在植物的叶肉细胞中,能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质;
⑤核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器;
⑥三磷酸腺苷可简写为A?P-P-P;
⑦ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖;
⑧在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏.
A、.-项B、..两项
C、三项D、.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述中,错误的是(  )
A、在自然界中普遍存在
B、随机发生、不定向
C、自然状态下,频率很低
D、一定引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某医院病理室为确诊某一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养.请回答有关问题.
(1)与正常细胞相比,肿瘤细胞在显微镜下观察可看见明显增多的细胞器有
 
.(2种)
(2)化学治疗可采用药物,如5氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰
 
的过程,从而影响癌基因的表达.
(3)某科研单位研制了一种新药X,为了验证该药物对肿瘤有较好的疗效,他们设计一个小的实验研究方案,请你完成该方案中空白处的填写:
①将肿瘤细胞的悬浮液分成等细胞数的A、B两组;
②在A组中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,在B组中则应加入
 

③将A、B两组置于相同的培养条件下培养一段时间后,去掉培养液,把两组细胞做相应的处理,再分别检测两组细胞的放射性强度.
④在检测中,如果出现的实验现象为
 
,则说明药物X的疗效好.
(4)如果确定该肿瘤为恶性,其分子水平上的原因是:细胞内的
 
发生了突变,使细胞发生了转化.与良性细胞相比较,恶性细胞表面的
 
等物质减少,导致其容易在人体内分散和转移,这就是癌细胞的浸润性和扩散性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强.请回答:
(1)提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入
 
,以防色素破坏.用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的
 
(位置).
(2)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示.当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率
 
.当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成
 
的速率也更快,对光反应产生的
 
 消耗也更快,进而提高了光合放氧速率.

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