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13.细胞的生物膜系统中控制细胞与外界物质运输、信息传递的结构是(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.染色体(质)

分析 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜系统在成分和结构上相似,结构与功能上联系,生物膜主要由脂质和蛋白质组成,不同生物膜的结构不同,在成分上有差异,生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性.

解答 解:A、细胞壁不属于生物膜系统,另外具有全透性,A错误;
B、细胞膜能控制物质进出,进行信息交流,B错误;
C、细胞核是细胞的控制中心,C错误;
D、染色体不属于生物膜系统,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了细胞膜的相关知识,要求考生能够识记细胞膜的结构、成分、功能等方面的知识;明确细胞膜与细胞结构之间的关系;明确细胞膜的结构特点决定功能特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.GLUT4是一种细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白,胰岛素能促进GLUT4基因的表达.下列关于该蛋白的叙述不正确的是(  )
A.该蛋白普遍存在于各种细胞膜和线粒体的膜上
B.该蛋白执行功能时具有专一性
C.控制该蛋白合成的基因在各种细胞中都表达
D.胰岛素可调节该蛋白在膜上的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象,下列对图象的描述正确的是(  )
A.甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例均为1:2:1
C.甲细胞正在进行中心体复制
D.该生物可能是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在“浮游植物→浮游动物→鱼”这条食物链中,如果鱼要增加1000kg体重,那么,至少需要浮游动物和浮游植物的重量分别为(  )
A.10000 kg和50000 kgB.5000 kg和25000 kg
C.50000 kg和50000 kgD.10000 kg和10000 kg

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.太湖是我国大型浅水湖泊,研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究. 下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图,相关数值用有机物干物质量表示.

(1)从生态系统成分的角度分析,太湖中有些浮游动物既可以作为消费者又可以作为分解者.
(2)太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链,还有一种通过生物间捕食关系形成的食物链.观察植物流入浮游动物的能量占浮游动物总能量的比例,可以看出碎屑食物链在太湖生态系统能 量流动中起更重要作用.
(4)当生态系统能量的输入与呼吸散失的热量比值逐渐接近于1时,表明生态系统逐 渐演变到成熟阶段,而太湖远未达到此阶段.
(5)小型鱼虾的能量只有1.2% 传递给食鱼性鱼类,分析小型鱼虾中的能量除传递给下 一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外,其流向还包括人类的捕捞活动.如果这类活动的强度过大,容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主,物种多样性较低,从而导致生态系统的抵抗力稳定性下降.因此,只有合理利用资源,才能保证人与自然和谐发展.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.合肥八中后院的匿河内有一条由三种不同生物形成的食物链:葡萄鼓藻一草虾一小鱼.图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况.下列相关分析,错误的是(  )
A.物种C表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少
B.葡萄鼓藻、草虾、小鱼构成了一个生物群落
C.物种B的数量突增,短时间内c的数量会增加
D.物种A、B、C之间一定存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn).图1为光合放氧测定装置的示意图;图2是不同NaHCO3浓度(Ph8.5,25℃)条件下测得的Pn 曲线图.请回答下列问题:

(1)通过变换图1中光源,可研究光强、光质对光合作用的影响.
(2)在测定不同光照对Pn的影响时,如不精确控制温度,则测得的光照与Pn的关系难以确定(填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”).
(3)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-获得CO2.图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为120mg•L-1;在更高NaHCO3浓度下,Pn不再增加的主要原因有达到了CO2饱和点、CA量有限.
(4)培养基中的HCO3-与CO32-之间的离子平衡与pH有关,碱性条件下pH越高,HCO3-越少,CO32-越多,而CO32-几乎不能被该藻利用.在测定不同pH(7.0~10.0)对光合作用的影响时,导致Pn发生变化的因素有
CO2(或HCO3-)供应量不同、CA(细胞)活性变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化,下列表述有误的是(  )
A.细胞膜是首先观察到放射性的细胞结构
B.3H标记的亮氨酸进入细胞内必须以生物膜的流动性为基础
C.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成
D.蛋白质合成于细胞质中,核仁不可能出现放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,下图为该植物的性染色体简图,同源部分(图中的I片段)基因互为等位,非同源部分(图中的II、III片段)基因不互为等位.其叶形(宽叶和窄叶)由位于性染色体上一对等位基因(H和h)控制,但不知位于I片段还是II片段,也不知宽叶和窄叶的显隐性关系.现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶的雌性和雄性植株若干,你如何通过只做一代杂交实验判断基因(H和h)位于I片段还是II片段?请写出你的实验方案、判断依据及相应结论.(不要求判断显、隐性,不要求写出子代具体表现型)
(1)实验方案:用纯种宽叶雌株与纯种窄叶雄株进行杂交,再用纯种宽叶雄株与纯种窄叶雌株进行反交(填写表现型).
①如果正交、反交结果雌雄表现不一致,则控制叶形的基因(H、h)位于I片段.
②如果正交、反交结果雌雄表现一致,则控制叶形的基因(H、h)位于II片段.
(2)若已知宽叶对窄叶为显性,通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置,则选择的亲本雌性个体表现型及基因型为XHY或XHYH纯种宽叶雄株、雄性个体的表现型及基因型为XhXh纯种窄叶雌株.
①如果子代如果子代雌雄表现一致(如果子代雌雄表现全部宽叶),则控制叶形的基因(H、h)位于I片段.
②如果子代如果子代雌雄表现不一致(雌性全为宽叶、雄性全为窄叶),则控制叶形的基因(H、h)位于II片段.

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