【题目】下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：
（1）人体内激素发挥作用时与膜上D物质结合，体现了细胞膜_________功能，此外细胞膜还有_________和_________功能。
（2）变形虫吞噬大分子蛋白质时_________（需要/不需要）消耗能量，同时体现了图示生物膜在结构上有_________特点。
（3）甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的10—20倍，其摄取碘的过程可以用下面_________图表示。
（4）有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。
①实验步骤：
第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二歩：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞_________，其他条件与甲组相同。 第三步：一段时间后测定_________。
②预测实验结果并分析：
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式_________（是/不是）主动运输。
b.若乙组细胞吸收速率_________（大于/小于）甲组细胞吸收速率，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
【答案】 进行细胞间的信息交流 将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞 需要 （一定的）流动性 D 抑制细胞呼吸（或加入呼吸抑制剂等） 葡萄糖的吸收速率（或培养液中葡萄糖的含量等） 不是 小于
【解析】本题考查细胞膜结构和功能、物质跨膜运输方式及探究实验，解题要点是识记相关知识，并能联系教材知识点对题图内容进行分析判断。
（1）细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流；信号分子激素与靶细胞膜上特异性受体结合过程，是细胞间间接进行信息交流的方式。
（2）变形虫以胞吞形式吞噬大分子蛋白质过程需要消耗能量，体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。
（3）甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的10—20倍，其摄取碘的方式是主动运输，需要载体和能量，能量由细胞呼吸提供，受O2浓度制约，用D图表示。
（4）①根据实验目的，本实验的自变量为有无正常呼吸条件，因变量为细胞对葡萄糖的吸收速率，因此设甲组细胞给予正常的呼吸条件作为对照组，乙组加入呼吸抑制剂抑制细胞呼吸作为实验组，其他条件与甲组相同。一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量。
②若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不需要能量，不是主动运输；若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式需要能量，是主动运输。
[点睛]：本题考查细胞膜的结构和功能以及物质进出细胞的方式等知识点，解题关键是：1.解读细胞膜的结构模式图，分析细胞膜的功能；2.结合图分析物质跨膜运输的方式及影响因素；3.根据实验目的找出实验的自变量和因变量，遵循实验的单一变量原则和对照原则，补充完善实验步骤，并对实验结果进行预期分析。
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是( )
①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧
C. ①②④⑤ D. ③⑥⑦⑧
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某生态系统中各成分之间存在着如右图所示的关系。下列说法正确的是( )
A.该生态系统的捕食链可表示为:甲→乙→丙
B.该生态系统中流经乙的能量最多
C.所有箭头表示的含义可以是物质的循环
D.所有箭头表示的含义可以是能量在食物链中的流动
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人的成熟红细胞（无细胞核）和精子（细胞质很少）的寿命都比较短，从细胞结构考虑，这一事实说明了
A．环境因素的影响
B．功能决定寿命的长短
C．细胞核和细胞质相互依存
D．核遗传决定细胞寿命
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，参与暗反应必需的物质是
A．H2O、CO2、ADP
B．CO2、[H]、ATP
C．H2O、CO2、ATP
D．[H]、H2O、ADP
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态．下列有关叙述正确的是（ ） 
A.甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
B.甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
C.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
D.甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】对下列图示理解正确的是（ ） 
A.A图可以表示为基因自由组合
B.若B图中的1为核酸，则2，3可分别表示为DNA，RNA中的一种
C.C图体现了DNA复制的双向复制及半保留复制的特点
D.D图过程形成多聚核糖体，加快了多肽链合成的效率
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下选项正确的是（ ）
A.
在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为Ⅲ
B.
说明生长素的作用具有两重性
C.
菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图
D.
某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图是细胞分裂过程中细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（ ） 
A.a→b和e→f段曲线变化的原因相同，且均能发生基因突变
B.b→c和f→g过程中细胞内都可能发生染色体变异，且细胞中都发生了染色体数目加倍
C.一般情况下，f→g能发生基因重组，b→c不能发生基因重组
D.图示整个过程细胞质一共分裂3次
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