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    用下列哪一组方法，可依次解决①至④中的遗传学问题

    ①不断提高水稻抗病品种（显性状）的纯合度

    ②鉴定有显性性状的狗是不是纯合体

    ③使杂合体豌豆变成显性纯合体

    ④将具有一对相对性状的两个纯合体区分出显隐性

    A、自交、测交、自交、杂交    B、测交、杂交、自交、杂交

    C、自交、测交、杂交、杂交    D、自交、杂交、测交、杂交

     

    【答案】

    A

    【解析】

     

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    用下列哪一组方法，可依次解决①-④中的遗传问题（　　）?

    ①鉴定一只白羊是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　

    ③不断提高小麦抗病品种的纯度　④检验杂种F1基因型?

    A.杂交、自交、测交、测交

    B.测交、杂交、自交、测交?

    C.杂交、测交、杂交、自交

    D.杂交、杂交、杂交、测交?

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第一次月考生物卷（带解析） 题型：单选题

    用下列哪组方法，可最简单地依次解决下列遗传问题
    ①鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子
    ②区别豌豆高茎和矮茎的显隐关系
    ③不断提高水稻抗病纯合子的比例

    A．自交、杂交、测交B．杂交、测交、自交
    C．自交、杂交、自交D．测交、杂交、自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用下列哪一组方法，可依次解决①至④中的遗传学问题

    ①不断提高水稻抗病品种（显性状）的纯合度

    ②鉴定有显性性状的狗是不是纯合体

    ③使杂合体豌豆变成显性纯合体

    ④将具有一对相对性状的两个纯合体区分出显隐性

    A、自交、测交、自交、杂交    B、测交、杂交、自交、杂交

    C、自交、测交、杂交、杂交    D、自交、杂交、测交、杂交

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    科目：高中生物 来源：重庆市杨家坪中学2009—2010学年高二下学期质量检测生物试题 题型：单选题

    用下列哪一组方法，可依次解决①至④中的遗传学问题
    ①不断提高水稻抗病品种（显性状）的纯合度
    ②鉴定有显性性状的狗是不是纯合体
    ③使杂合体豌豆变成显性纯合体
    ④将具有一对相对性状的两个纯合体区分出显隐性

    A．自交、测交、自交、杂交B．测交、杂交、自交、杂交
    C．自交、测交、杂交、杂交D．自交、杂交、测交、杂交

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