某雄性动物的基因型为AABb,在由精原细胞形成如图所示的细胞过程中,没有发生的是
A.基因突变 B.姐妹染色单体分开
C.同源染色体的分离 D.DNA的半保留复制
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。反射弧上 a、b、c、d四点等距。下列叙述错误的是( )
A.电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
B.电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
C.电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
D.电流计连于b、c处,在d处给与刺激,指针不会发生偏转
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期第五次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
神经中枢兴奋都由刺激引起,当刺激作用停止后,有的兴奋会及时消失,有的兴奋并不立即消失,会延续一段时间,这与神经元的连接方式有关。下图1为一种中枢神经元之间的连接方式,均表示兴奋性神经元,和为连接在神经元表面上的电流计。请据图回答:
(1)神经元的轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫 。
(2)在A处给一个适宜的刺激,M的指针偏转情况是 、N的指针偏转情况是 。
(3)图2为刺激A处记录的动作电位示意图,则a~b段的Na+内流, 消耗能量;c~d段的K+ ,不消耗能量。
(4)兴奋在神经元神经纤维上的传导可以是 的,在神经元之间的传递是 的。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞代谢中某些物质变化过程,下列叙述错误的是( )
A.真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质
B.酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同,但都能合成ATP
C.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行
D.叶肉细胞中过程⑤产生的ATP用于过程⑥中C3的还原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列变异中,属于染色体结构变异的是
A.染色体中DNA的一个碱基对改变
B.人的第五号染色体部分片段缺失
C.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于光合作用和细胞呼吸原理在实践中应用的说法,正确的是
A.长期施用农家肥比施用化肥更有利于作物生长
B.中耕松土、合理密植均有利于植物对CO2的吸收
C.连续阴雨天时适当提高温度有利于大棚植物生长
D.荔枝在干燥、低温和无氧环境中,可延长保鲜时间
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科目:高中生物 来源:2016届浙江丽水中学高三第三次高考模拟测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究发现L-天冬酰胺酶对人淋巴瘤细胞的增殖有抑制作用,而对正常细胞无影响;L-天冬酰胺酶能催化L-天冬酰胺(一种氨基酸)分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制;正常细胞自身能合成L-天冬酰胺,增殖没有受到影响。
为验证L-天冬酰胺酶对人淋巴瘤细胞、正常细胞的作用,请利用下列提供的材料用具,完善实验思路,预测实验结果。
材料用具:具有增殖能力的正常细胞、人淋巴瘤细胞、培养液(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶
(要求与说明:不考虑L-天冬酰胺酶用量对溶液体积的影响,实验仪器、试剂、用具及操作不做要求)
(1)实验思路:
①实验分组: 。
② ,分别测定细胞数、培养液中及细胞内L-天冬酰胺含量,并记录。
③ 。
(2)预测接种了人淋巴瘤细胞组别的实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的人淋巴瘤细胞数及人淋巴瘤细胞培养液中L-天冬酰胺含量的变化曲线)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成人体细胞的主要元素中,占细胞鲜重比例最大的是氧 | |
B. | 纤维素、淀粉和糖原都是由果糖连接而成 | |
C. | 核酸的化学元素组成是C、H、O、N、P、S | |
D. | 蛋白质功能多样性导致蛋白质的结构的多样性 |
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