【题目】为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响,将水稻幼苗放入培养液中培养,并用不同的盐溶液进行处理,每隔天测定水稻的相关数据和生长情况(如图)
(1)提取光合色素所用试剂是_____________,色素提取液置于适宜的光照下_________(能/不能)产生
氧气;分离后得到色素带中由下到上的第二条色素带主要吸收___________光。
(2)从图1中可以看出,在一定浓度NaCl溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生渗透失水,导致气孔导度____________(上升、下降或不变),加入CaCl2溶液的组与其相比,气孔导度_________部分恢复、全部恢复、或增大);CaCl2溶液对叶绿素含量变化的影响与此__________(类似或不同)。
(3)结合图1和图2可以看出,首先一定浓度的NaCl溶液降低了叶绿素的含量,导致光反应为暗反应提供的物质减少;同时_________下降,直接导致CO2的固定速度下降,最终造成光合速率降低;CaCl2溶液能够缓解NaCl溶液对水稻幼苗光合作用的影响,且第2天的缓解效果是第4天的________倍。
【答案】 无水乙醇 不能 蓝紫光和红光 下降 部分恢复(无部分不得分) 类似(或正相关、相似) 气孔导度 1/2(或0.5)
【解析】分析:光合作用的色素分布在,易溶于有机溶剂,可以使用有机溶剂提取光合作用的色素,用纸层析法对色素进行鉴定.植物叶片的气孔导度通过影响光合作用中的二氧化碳供应而影响光合作用.据图分析:与1中氯化钠可以减小气孔导度和叶绿素含量,在其中添加一定量的氯化钙溶液缓解(抑制)气孔导度和叶绿素含量,图2表明NaCl溶液对水稻幼苗的光合作用造成的影响,添加一定量的氯化钙溶液缓解这种伤害。
(1)光合作用的色素可以用无水乙醇进行提取。类囊体薄膜被破坏无法使水分解,色素提取液置于适宜的光照下不能产生氧气。可以使用纸层析法对色素进行鉴定,其中的层析液可以分离光合色素.由下到上的第二条色素叶绿素主要吸收蓝紫光和红光;
(2)据图1分析,在一定浓度NaCl溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生质壁分离现象,导致气孔导度下降,加入CaCl2溶液后气孔导度可以部分恢复,图中显示对叶绿素含量变化的(3)图1和图2可以看出,一定浓度的NaCl溶液降低了叶绿素的含量,导致光反应产生的[H]和ATP减少,同时气孔导度下降,二氧化碳供应减少,其固定速度下降,最终造成净光合作用速度降低.据图2分析,第二天的缓解效果为13.8-11.1=2.7,第四天的缓解效果为13.6-8.2=5.4,所以第2天的缓解效果是第4天的0.5倍。
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【题目】如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,下列分析正确的是
A. 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于23
B. 若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n等于1
C. 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23
D. 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
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【题目】将叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min 测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。对此实验叙述不正确的是( )
A. 此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力
B. 当CO2浓度约为0.8mmol/L 时,A、B 两植物的光合作用强度相等
C. 25min 以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
D. 若A 植物在第5min 时光照突然降低,C3含量将增加
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【题目】在生物体内,某些重要化合物的元素组成及其相互关系如图所示,请据图回答下列问题:
(1)图中的X、Y可分别代表什么元素? X是_______________,Y是_______________。
(2)A物质包括A1~A5,具有多样性,其原因为:①从a分析主要是因为______________。②从A分析是因为___________________。 ③从C1分析是因为________________________。
(3)写出它们的名称A1_____A2______A3______A4_______A5______
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【题目】某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
(1)若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。
① 实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下图的图示方框中补充其它两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
______
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交。
第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a_________,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型);
b ________,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);
c 若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型)。(2)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有_____种,白花植株中a的基因频率是_____(用分数表示)。
②子代红花植株中杂合体出现的几率是_____.若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为_____倍体。
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【题目】城市发展过程中,随着人口不断增加,生活污水处理越来越困难,如何科学有效地处理生活污水,成为城市发展亟待解决的问题。建立人工湿地公园是一种首选方案,可以获得生态、社会和经济三重效益。如图是某人工湿地公园的碳循环图解。请回答下列问题:
(1)请在图中用恰当的箭头和文字补充完成该人工湿地公园的碳循环图解。______
(2)输入该人工湿地公园的能量是__________和_______。
(3)该人工湿地中的绿藻等浮游植物生长迅速,其主要原因是微生物将污水中的有机物分解,为藻类等植物提供了充足的_______。
(4)该人工湿地公园中的植物除绿藻(浮游植物)外,还有芦苇(挺水植物)和黑藻(沉水植物)等,这一现象体现了植物群落具有__________结构。
(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是__________。
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【题目】某二倍体植物的花色有白色、蓝色、黄色、红色、紫色和绿色,细胞内蓝色、黄色和红色三种色素的合成途径如下图所示,涉及的三对等位基因(A—a、B—b、E—e)均独立遗传。回答下列相关问题:
(1)开_________色花的植株对应基因型的种类最多;开_________色花的植株自交,子代一般不会出现性状分离。
(2)该植物的花色遗传可反映基因与性状之间的关系是___________________________(回答两点)。
(3)如某植株自交,子代会出现9:3:3:1的性状分离比,则该植物的基因型有_________种可能性。基因型为_________植株自交,子代会出现9:3:4的性状分离比。基因型为AaBbEe的植株与基因型为aabbee的植株进行杂交,子代的表现型及比例为_________________。
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【题目】将紫色洋葱表皮细胞置于 0.3g/ml 的蔗糖溶液中,则( )
A. 液泡逐渐变大 B. 质壁分离复原
C. 原生质层与细胞壁逐渐分离 D. 细胞无变化
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【题目】有关生态系统的信息传递,正确的叙述是 ( )
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
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