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    下图为青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中的生长曲线，以下分析错误的是
    [     ]
    A．培养基中的葡萄糖和乳糖为青霉菌提供了碳源和能源
    B．分解乳糖的酶是诱导酶，诱导酶基因的选择性表达避免了细胞内物质和能量的浪费
    C．若在n时刻向培养基添加葡萄糖可避免青霉菌数量的减少
    D．在m-n时期，培养基中的青霉素含量逐渐增加
    C
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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下图为青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中的生长曲线，请分析回答问题：

    （1）培养基中的糖类为青霉菌的生长提供了____________，又为其代谢提供了能源物质。从该培养基的成分可以推测，青霉菌的同化方式属于________________型。

    （2）开始时，青霉菌只能利用________________，不能利用________________；只有前者即将被耗尽时，才开始利用后者。这个实验表明，青霉菌可通过酶合成的调节来调节其代谢活动，其中分解葡萄糖的酶属于____________________________________酶，分解乳糖的酶属于________________________________________酶。

    （3）乳糖被缓慢分解的时期是青霉菌生长的________期，青霉素是青霉菌的________

    __________________级代谢产物，主要在该期大量积累，因此，通过延长该期，可以提高青霉素的产量。

    （4）目前青霉素工业已采用向培养基中缓慢补加_____________________的办法代替乳糖，便于人工控制；补加该物质的最佳时期应是________________________期开始的时候。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是青霉素生产中青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中发酵代谢曲线，请据图分析以下正确的是（    ）

    A．开始时，青霉菌只能利用葡萄糖，不能利用乳糖；只有葡萄糖利用完毕后，青霉菌才开始利用乳糖

    B．青霉菌分解葡萄糖的酶是组成酶，分解乳糖的酶是诱导酶

    C．葡萄糖消耗完毕，乳糖分解的时期是青霉菌生长的稳定期，但其缓慢分解，不利于提高青霉素的产量

    D．葡萄糖消耗完毕，青霉菌可利用乳糖，但乳糖缓慢分解，这样可延长稳定期，提高青霉素的产量

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省宜宾市高三第二次诊断性测试（理综）生物部分 题型：选择题

    下图为大肠杆菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中培养的相关曲线。下列说法正确的是       （    ）

           A．大肠杆菌的遗传物质是DNA，存在于细胞核中

           B．大肠杆菌分解葡萄糖的酶是组成酶，分解乳糖的酶是诱导酶

           C．从该培养基的成分分析，大肠杆菌的同化作用是自养型

           D．在稳定期，大肠杆菌细胞出现多种形态，甚至畸形

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    右图是青霉素生产中青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中发酵代谢曲线，请据图分析以下正确的是


    1. A.
      开始时，青霉菌只能利用葡萄糖，不能利用乳糖；只有葡萄糖利用完毕后，青霉菌才开始利用乳糖
    2. B.
      青霉菌分解葡萄糖的酶是组成酶，分解乳糖的酶是诱导酶
    3. C.
      葡萄糖消耗完毕，乳糖分解的时期是青霉菌生长的稳定期，但其缓慢分解，不利于提高青霉素的产量
    4. D.
      葡萄糖消耗完毕，青霉菌可利用乳糖，但乳糖缓慢分解，这样可延长稳定期，提高青霉素的产量

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