【题目】植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素。科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿。回答下列问题：
（1）土壤中的磷元素进入植物根尖成熟区细胞的方式为________。
（2）某学者认为：植株叶色暗绿是缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。请以正常生长的菠菜幼苗为实验材料，提供完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等，设计实验确定该学者的观点是否正确。要求简要写出实验思路、__________预期结果和结论_________________________。
【答案】主动运输 实验思路：
取正常生长的菠菜幼苗均分为甲、乙两组，分别用等量的完全培养液、仅缺磷的完全培养液，置于相同且适宜的条件下，培养到两组菠菜幼苗叶片出现颜色差异为止。分别从甲、乙两组中选取等量叶片，用无水乙醇提取叶片色素，用纸层析法分离色素，观察比较甲、乙两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度。 （评分细则：研究对象：正常生长的菠菜幼苗；对照组和实验组：等量的完全培养液，仅缺磷的完全培养液；培养结果：培养到两组菠菜幼苗叶片出现颜色差异为止：提取和分离：无水乙醇提取叶片色素，纸层析法分离色素；观察因变量：观察比较甲、乙两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度
预期结果及结论：
①甲、乙两组类胡萝卜素色素带宽度一致，则说明植株叶色暗绿不是缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。
②若甲组比乙组类胡萝卜素色素带宽度大（或乙组缺少类胡萝卜素色素带），则说明植株叶色暗绿是缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。
【解析】
依据题干信息，本实验是探究“叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致”，所在实验设计时一定要有对照实验，才能说明问题。在设计实验的时候，要注意单一变量的原则，也就是要排除无关因素对实验结果造成的影响，比如植物的长势、温度等一些无关条件。
（1）植物细胞吸收矿质元素或无机盐离子的方式为主动运输。
（2）根据题干信息，实验探究的目的是植株叶色暗绿是否缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。为了控制单一变量原则，具体实验思路为：取正常生长的菠菜幼苗均分为甲、乙两组，甲组用等量的完全培养液，乙组用仅缺磷的完全培养液，均置于相同且适宜的条件下，培养到两组菠菜幼苗叶片出现颜色差异为止。分别从甲、乙两组中选取等量叶片，用无水乙醇提取叶片色素，用纸层析法分离色素，观察比较甲、乙两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度。若甲、乙两组类胡萝卜素色素带宽度一致，则说明植株叶色暗绿不是缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致；若甲组比乙组类胡萝卜素色素带宽度大（或乙组缺少类胡萝卜素色素带），则说明植株叶色暗绿是缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，鱼类资源众多，土壤动物种类繁多。后来，由于工厂的污染废水排入河流，造成该地生态环境持续恶化，原本常见的鱼类、泥鳅、田螺等几近销声匿迹。根据上述材料，回答下列问题：
（1）生态系统的主要成分是__________。土壤小动物由于__________，一般不能采用标志重捕法调查。
（2）遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物，是因为农田生态系统具有_______________，而不同类群的土壤动物具有不同的__________。
（3）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于__________演替，理由是________________________________。
（4）该地区响应党中央“建设美丽中国”的号召，因地制宜进行生态恢复工程，一般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的生态环境进行___________________，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行________，并提高生态系统的生产力。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】无土栽培是近几十年来发展起来的一种作物栽培的新技术。作物不是栽培在土壤中，而是种植在培养液里，或在某种栽培基质中，用营养液进行作物栽培。只要有一定的栽培设备和有一定的管理措施，作物就能正常生长，并获得高产。请用所学生物知识回答下列问题
（1）无土栽培的核心是用营养液代替土壤提供植物生长所需的______________________。
（2）实验室中研究某种元素是否为某植物生长发育所必需时，一般不使用士壤栽培植物而选样用营养液来培养植物，原因是____________________________________。
（3）某兴趣小组想改进一个培养某植物幼苗的营养液配方、找出其他成分不变时硝酸铵的最适浓度。请以该种植物幼苗为材料，设计实验探究。要求简要写出实验思路及预期实验结果_________________。
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【题目】当环境温度从 0℃改变为 23℃，某人体温基本不变，下列叙述错误的是(其他条件不变)
A. 若在 23℃环境下他没有出汗，则没有通过蒸发途径散热
B. 此过程中机体进行的调节是减小产热，增大散热
C. 进入 23℃环境后他的实际产热和散热量都减小了，且基本相等
D. 若环境温度升高至他的体表温度，蒸发是唯一有效的散热途径
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是( )
A. 细胞凋亡不会出现在胚胎发育过程中
B. 细胞分化过程中，细胞内的核酸不发生改变
C. 绝大多数细胞衰老时，染色质固缩，染色加深
D. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列生化反应肯定在细胞器中进行的是
A. 丙酮酸的彻底氧化分解B. 人体内各种消化酶的合成
C. 醋酸杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸D. 二氧化碳的固定
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【题目】在“噬菌体侵染细菌”的实验中，若使放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是（ ）
A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 用含32P的培养基直接培养噬菌体
C. 用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D. 用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
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【题目】火鸡（ZW型）有时能孤雌生殖，即卵不经过正常受精也能发育成正常的新个体。其可能机制为：卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体受精。已知性染色体组成为WW的个体不能成活，则该机制所产生的子代的性别比例理论值为：
A.雌：雄=1：1B.雌：雄=0：1C.雌：雄=3：1D.雌：雄=4：1
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【题目】下列有关酶和ATP的叙述中正确的有（ ）
①酶能降低反应的活化能所以具有高效性 ②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构 ③ATP中的能量可以来自于光能和化学能，也可以转化为光能和化能 ④叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段⑤人体在剧烈运动时 ATP分解的速率大于合成速率 ⑥同一种酶可能存在于不同的细胞中
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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