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    【题目】用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及作用正确的组合是（ ）
    A.拧松，进入空气
    B.打开，进入空气
    C.拧松，放出CO2
    D.打开，放出CO2

    【答案】C
    【解析】解：用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间拧松瓶盖，以释放出二氧化碳，防止瓶子爆裂；但不能打开瓶盖，一防止杂菌进入，污染培养液，二防止空气进入使得发酵中断．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ型糖尿病是病人的免疫系统错误地攻击胰岛 B 细胞而引起，若不能及时治疗，胰岛 B细胞的数量会逐渐减少，导致不能维持正常的血糖水平。请回答下列相关问题：

    （1）Ⅰ型糖尿病属于______________病。

    （2）研究发现Ⅰ型糖尿病患者注射胰岛素源（C19-A3）后，患者免疫系统发生了明显的变化。为了探究该免疫系统变化能否降低Ⅰ型糖尿病患者对胰岛素的使用量，科研人员做了如下实验：

    ①请将实验补充完整

    第一步：筛选多名_____________被随机分为3组（n代表人数）：

    高频组：n=9，每2周注射10毫克 C19-A3（溶解在50mL生理盐水中）；

    低频组：n=10，每4周注射_____________；

    对照组：n=8，每2周注射_____________。

    第二步：_____________，并绘制曲线图。

    ②据图可得出结论：

    a.__________________；

    b.__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是生长素生理作用的是（ ）

    A.促进生长B.促进果实发育

    C.防止落花落果D.促进细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程,据图回答相关问题:

    （1）图中的A具体是指__________, B是__________。

    （2）甲状腺激素分泌量的变化可以调节垂体分泌促甲状腺激素的量,这种调节方式叫__________。

    （3）图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系,其中,M是__________, N是__________。

    （4）炎热环境中,人体细胞呼吸释放的能量大部分__________________________,少部分____________________________；此时,人体散热的主要方式是通过________________________ ，主要的散热部位是________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。

    （1）甲植株在图中A点________（"之前" "之后"）开始进行光合作用。

    （2）乙植株一天中在_______点（时间）有机物积累最多。

    （3）图中植株乙一天中达到光合作用速率等于呼吸作用速率的时间点为________。

    （4）乙植株在___________时间区域能够体现植株生长。

    （5）曲线BC段下降的原因：______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对临时装片观察了三次，如下图所示。下列有关叙述正确的是

    A.第二次用吸水纸吸水能加快细胞浸润在清水中

    B.第一次观察的目标是观察中央液泡的大小及细胞壁的位置

    C.第二次观察能看到中央液泡逐渐变大，细胞体积变大

    D.第三次观察能看到中央液泡逐渐变小，细胞体积变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于植物组织培养的是（ ）
    A.水稻种子萌发并长成新个体
    B.兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗
    C.扦插的葡萄枝长成新个体
    D.柳树芽发育成枝条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是中心法则示意图，有关叙述正确的是

    A. 图中核酸分子的复制都是边解旋边复制 B. 逆转录的原料是四种核糖核苷酸

    C. 基因的复制和表达均遵循碱基互补配对原则 D. 上述过程的发生场所均为细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答下列问题。

    （1）图中物质甲是_______，物质丙为_______。寒冷环境中，甲状腺细胞分泌的物质丙可以提高__________，使机体产生更多的热量，同时机体汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，寒冷时体温调节的方式为__________。

    （2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量会______（“增加”、“减少”、“不变”），这种调节机制称为______________。

    （3）物质丙由甲状腺细胞分泌，体检时可以通过抽血检测其含量，这体现了体液调节的 _____的特点。

    （4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是_________。

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