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    下列关于化合物或细胞器的叙述正确的是

    A．DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息

    B．抗体的空间结构遭到破坏仍有免疫功能

    C．内质网在细胞物质运输中起重要的交通枢纽作用

    D．溶酶体能将大分子物质水解但不能将其氧化分解

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是

    A．ATP的合成与分解需要的酶相同 B．少数酶的元素组成与ATP相同

    C．酶的催化作用需要ATP提供能量 D．酶的合成过程不消耗ATP

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Xi(i=1、2、3、4)。与酶X活性相比，酶Xi活性出现的变化如下表。下列叙述正确的是

    比较指标

    X1

    X2

    X3

    X4

    酶Xi活性／酶X活性

    100％

    50％

    10％

    50％

    酶Xi氨基酸数目／酶X氨基酸数目

    1

    1

    小于1

    大于1

    A．酶X1活性变化说明基因结构没有发生改变

    B．酶X2活性变化是因为氨基酸数减少了50％

    C．酶X3活性变化可能是因为突变导致了终止密码提前

    D．酶X4活性变化说明突变没有使酶的空间结构发生改变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学史的叙述错误的是

    A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质

    B．沃森和克里克运用建构数学模型的方法研究DNA结构

    C．罗伯特森利用电子显微镜观察到细胞膜暗–亮–暗三层结构

    D．卡尔文利用同位素标记法研究碳在光合作用中的转化途径

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    洋葱根尖分生区细胞中两条姐妹染色单体出现了一对等位基因，其原因最可能是

    A．非姐妹染色单体交叉互换 B．DNA复制出现差错

    C．非同源染色体自由组合 D．染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市延庆县高三3月模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深，雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜，在长期的进化过程中，生物逐渐适应。由此不能得出的结论是

    A．雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争

    B．上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代

    C．花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果

    D．题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市通州区4月高三年级模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列分离鉴定实验中，一般需要使用显微镜进行观察的是

    A．绿叶中色素的提取和分离 B．花生子叶中脂肪的鉴定

    C．菜花中DNA的提取和鉴定 D．生豆浆中蛋白质的鉴定

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某山区实施退耕还林之后，群落经过数10年的演替发展为树林，下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况，下列说法中错误的是（ ）

    A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

    B．甲、乙、丙之间为竞争关系．第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

    C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

    D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省黄山市毕业班第二次质量检测生物试（解析版） 题型：选择题

    下表相关实验的结果或结果分析中，正确的是

    选项

    实验操作

    结果或结果分析

    A

    用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，涂到洁净载玻片中央的甲基绿染液中，盖上盖玻片，置于显微镜下观察。

    看到染成蓝绿色的线粒体

    B

    取洋葱根尖，经过解离、漂洗、染色、制片等步骤制成装片，将装片置于显微镜下，观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

    若观察到视野中有长方形和正方形的植物细胞，则选择观察的区域不正确。

    C

    制备酵母菌培养液，接种后置于适宜温度下培养一段时间。轻轻振荡几次培养液，再吸取培养液制成装片用显微镜观察计数。

    若未经过轻轻振荡几次，就从培养液中取样观察，则计数结果比实际结果要偏小。

    D

    计数细菌培养液中的细菌数量的方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法。

    两种计数方法中，稀释涂布平板法菌落数统计结果代表了活菌的实际数目。

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