A. | 各种生物膜的化学组成没有差别 | |
B. | 不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 | |
C. | 生物膜的研究已经深入到分子水平 | |
D. | 细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
分析 生物膜系统:
1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
3、生物膜系统在组成成分和结构上相似,在结构和功能上联系,生物膜系统使细胞内的各种生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能.
解答 解:A、各种生物膜在组成成分和结构上相似,A错误;
B、A、各种生物膜的化学组成相似,基本结构相同,不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间通过囊泡是可以相互转变,B正确;
B、生物膜的主要组成成分的蛋白质、脂质,磷脂双分子层构成基本骨架,由此可见,对于生物膜的研究已经深入到分子水平,C正确;
D、生物膜系统的意义是细胞内的各种生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能,D正确.
故选:A.
点评 对生物膜系统的组成、结构、功能上的联系和生物膜系统意义的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
质量变化率 | +6% | -5% | -3% | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因中不可能含有S元素 | |
B. | 该基因中碱基 $\frac{(C+G)}{(A+T)}$的值为11:39 | |
C. | 该基因的基本骨架势是4种含氮碱基的交替排列 | |
D. | 将该基因置于14N培养液中复制2次后,含15N的DNA分子占 $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 16%、40% | B. | 4%、20% | C. | 40%、40% | D. | 25%、50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪被苏丹Ⅲ染成红色 | |
B. | 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 | |
C. | 脱氧核糖核酸与吡罗红发生作用呈现红色 | |
D. | 常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 他体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊 | |
B. | 他体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是母亲怀孕时传递的免疫力 | |
C. | 他体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明他可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 | |
D. | 他体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是亲代遗传的免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙中最多有20种含不同R基的甲 | |
B. | 由不同的甲形成乙时可产生268个分子水 | |
C. | 乙中至少含有3个游离的氨基和3个游离的羧基 | |
D. | 蛋白质的多样性是由肽链的折叠方式决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物生命活动离不开蛋白质 | |
B. | 组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 | |
C. | 蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质 | |
D. | 各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸 |
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