【题目】下列哪些糖类物质能分别对应( )
①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类;
②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类;
③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类.
A. 乳糖、核糖、纤维素 B. 麦芽糖、脱氧核糖、淀粉
C. 麦芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脱氧核糖、糖原
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【题目】右图为某生态系统碳循环示意图,其中IV为大气,①~④代表发生在生物体内的生理作用。下列相关叙述,正确的是( )
A.图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
B.①③④的实质都是分解有机物,并将CO2释放在大气中
C.碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动
D.在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多
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【题目】下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,下列有关叙述错误的是
A. 实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响
B. 实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等
C. 实验结果可体现生长素类似物作用的两重性
D. 可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同
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【题目】运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收。下列叙述错误的是
A. 出汗可使血浆渗透压升高 B. 出汗利于体温维持稳定
C. 汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D. 下丘脑渗透压感受器兴奋降低
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【题目】如图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸作用散失的能量;②分解者呼吸作用散失的能量;③消费者呼吸作用散失的能量;④生产者光合作用固定的总太阳能。下列有关叙述错误的是( )
A. 该生态系统中消费者对④无影响
B. 流经该生态系统的总能量可用④表示
C. ②的量越小,可能该生态系统土壤中的腐殖质越多
D. 从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量比上一年有所增加
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【题目】细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。下列推断不合理的是
A. 引发中心体复制的物质持续存在到G2期
B. 中心体和DNA复制可能同时进行
C. S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质
D. 中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕
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【题目】如图表示Ⅰ、Ⅱ两个特定生态系统的生态金字塔。有关解释正确的是( )
A. “生物放大”现象只能发生在Ⅰ中,而不会发生在Ⅱ中
B. 能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
C. 吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
D. Ⅱ中的生产者比Ⅰ中的生产者个体更小、繁殖速度更快、纤维素含量更低
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【题目】以下关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境
B. 物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复,反复利用
C. 生态系统都必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态
D. 因为生态系统具有自我调节能力,所以存在负反馈调节
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【题目】在如下图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加 20 g体重,最少需要消费植物
A. 600 g B. 900 g
C. 1600 g D. 5600 g
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