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根据所学知识,判断下列说法正确的是(  )
A、淀粉酶初步水解的产物是麦芽糖
B、ADP在叶绿体中从类囊体膜移向叶绿体基质
C、在光合作用产生的ATP可以用于生物体各项生命活动
D、在分泌蛋白合成分泌的过程中,内质网的膜面积减小
考点:细胞的生物膜系统,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
光反应(类囊体膜上):(1)水的光解2H2O→4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP
暗反应(叶绿体基质):(1)CO2固定CO2+C5→2C3 (2)C3的还原2C3→(C H2O)+C5
光反应为暗反应提供[H]、ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.
分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答: 解:A、淀粉酶的化学本质是蛋白质,初步水解的产物是多肽,进一步水解形成氨基酸,故A错误;
B、暗反应消耗ATP形成ADP,暗反应的场所是叶绿体基质,则ADP在叶绿体中从叶绿体基质向类囊体膜移动,故B错误;
C、在光合作用产生的ATP用于三碳化合物的还原,不能用于其它生命活动,故C错误;
D、在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,经过一些加工成为比较成熟的蛋白质,然后由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,则内质网膜面积变小,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查酶的化学本质、ATP和ADP的相互转化、分泌蛋白合成等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,解题时注意D选项中内质网面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积变大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用本尼迪特试剂替代碘液进行检测
B、检测试管中的梨汁是否有蔗糖,可加入适量本尼迪特试剂后,摇匀、水浴加热并观察颜色变化
C、在过氧化氢酶溶液中,加入双缩脲试剂A液和B液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色体的说法正确的是(  )
A、染色体的组成元素只有C、H、O、N、P
B、染色体只存在于真核细胞的细胞核中
C、性染色体上基因只在性细胞中表达
D、体细胞含两个染色体组的生物都是二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于红绿色盲的说法中,不正确的是(  )
A、红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色
B、Y染色体短小,因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因
C、虽然红绿色盲基因仅位于X染色体上,但也存在等位基因
D、男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体稳态调节的描述,符合如图曲线走势的是(  )
A、若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度
B、若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度
C、若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度
D、若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
B、线粒体、核糖体、酶等结构或物质中均可能含有核糖
C、糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质
D、C、H、O、N、P是HIV、线粒体外膜、质粒共有的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为①②③④时,单位时间内co2释放量和o2产生量的变化.下列叙述错误的是(  )
A、光照强度为①时,不能进行光合作用
B、光照强度为②时,光合作用速率等于呼吸作用速率
C、光照强度为③时,呼吸作用速率不变
D、光照强度为④时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下.关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化.实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化).下列有关说法不正确的是(  )
A、甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量
B、乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
C、甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸
D、甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:

在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.下图为获得抗虫棉的技术流程.请据图回答:

(1)A过程需要的酶有
 
 

(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是
 
 

(3)要把重组质粒导入土壤农杆菌,需先用
 
处理土壤农杆菌,使土壤农杆菌转变为
 
态;含有重组质粒的土壤农杆菌侵染离体棉花叶片组织后,将离体棉花叶片组织培养成再生植株要经过[C]
 
和[E]
 
.为了筛选出含有目的基因的细胞,C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(4)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律.
①将转基因植株与卡那霉素敏感型植株杂交,后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型数量比为1:1.
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为
 

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