A. | 图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落 | |
B. | 图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸 | |
C. | 缺少类群丁则生态系统的物质循环不能正常进行 | |
D. | 由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为生态系统中碳循环示意图.首先根据双向箭头可判断出A甲是无机环境;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此丁为分解者;其余均为消费者,即乙和丙均为消费者.
解答 解:A、图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落,A错误;
B、图中b可表示生物的细胞呼吸,而c和d表示捕食关系,B错误;
C、丁是分解者,能将有机物分解成有机物,若缺少丁类群则生态系统的物质循环不能正常进行,C正确;
D、由于乙的粪便没有被同化,导致乙同化的能量远小于其摄入量,D错误.
故选:C.
点评 本题结合生态系统中碳循环结构示意图,考查生态系统的结构和功能,重点考查生态系统的物质循环和能量流动,要求考生识记生态系统的成分,掌握各组成成分之间的关系,能准确判断图中各组成成分及生理过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂十八中高二下六月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下次再用
B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴
C. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同
D. 在鉴定脂肪的实验中,苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅲ将脂肪染成红色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷(解析版) 题型:选择题
图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述不正确的是
A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液
B.图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触
D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 | |
B. | 过程①产生的能量全部储存在ATP中 | |
C. | 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自 H2O | |
D. | 过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
子代 亲本 | 白青秆稀裂叶 | 白青秆分裂叶 | 紫红秆稀裂叶 | 紫红秆分裂叶 |
组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
组合二 | 3 | 0 | 1 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP.若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的γ”位上 | |
B. | 若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的“α”位上 | |
C. | 将ATP中的三个磷酸基团去掉,所得物质是合成RNA分子的单体 | |
D. | 将某细胞中所有染色体上的DNA都用32P标记,该细胞完成一次有丝分裂形成的子细胞中所有染色体都有放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 并不是所有的遗传信息都储存在细胞核中 | |
B. | 细胞核不仅是遗传信息库,也是细胞代谢与遗传的控制中心 | |
C. | 在细胞分裂周期中,当染色质成为染色体时,核膜、核仁逐渐消失 | |
D. | 在细胞衰老时,细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩,染色加深 |
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