分析 二倍体正常玉米染色体数目是2n=20条染色体;单体比正常个体少一条染色体,用(2n-1)表示,含有19条染色体;单体(2n-1)经过减数分裂能够产生n和n-1两种类型的配子.
解答 解:(1)根据题意可知,正常玉米体细胞染色体数为2n=20,并且没有性染色体,要测定玉米基因组的序列,只要测定一个染色体组染色体上DNA序列,即需要对其中10条染色体进行DNA测序.
(2)由于单体比正常个体少一条染色体,所以从可遗传变异的类型来看,单体属于染色体数目变异.由于细胞中的染色体能通过显微镜观察到,所以鉴定此种变异最简便方法是在显微镜下观察.
(3)由于正常玉米体细胞染色体数为10对20条,一个染色体组中含有10条染色体,而单体比正常个体少一条染色体,可以少一个染色体组中任何一条染色体,所以玉米最多有10种单体.玉米单体植株(2n-1)的体细胞中只有9对同源染色体,所以在减数分裂四分体时期,每个细胞含有9个四分体.
(4)浅绿色突变体成熟植株甲的体细胞基因型为Aa,如果基因A或a在缺失片段m上,则q染色体上没有基因A、a,又因为含有这样的q染色体的花粉或卵细胞都不能完成受精作用,则植株甲Aa不能产生.因此,植株甲的A或a基因不会在片段m上.
故答案为:
(1)10
(2)染色体数目 显微镜下观察
(3)10 9
(4)正确 因A或a基因在m段,不可能出现浅绿色Aa
点评 本题结合所给信息,考查染色体数目变异和基因分离定律的相关知识,要求考生掌握单体和缺体的概念,能够运用基因的分离定律判断单体自交后代的表现型,并具有一定的实验设计能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中Ⅰ~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列陈述中正确的是( )
A.所有图中均为主动运输
B.在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输,在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输
C.在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用
D.在图Ⅲ中为主动运输,而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网膜会形成小泡,把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来,随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合 | |
B. | 在动物、真菌和某些植物的细胞中,含有一些由高尔基体断裂形成的,由单位膜包被的小泡,称为溶酶体 | |
C. | 在植物有丝分裂的前期,核膜开始解体,形成分散的小泡,到了有丝分裂的末期,这些小泡会聚集成一个细胞板,进而形成新的细胞壁 | |
D. | 刚分裂形成的植物细胞中有小液泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体组中一定不含同源染色体 | |
B. | 由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 | |
C. | 含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组 | |
D. | 人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com