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    . 下列各选项与所给模型相符的是     

          

    A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素

           B．若X表示所有酶的活性，则a代表PH大于7，b代表PH小于7

           C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多

           D．若X表示促甲状腺激素，则a表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素

    ACD


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各选项与所给模型不相符的是                                                   (    )

    A．若X表示种群数量，则①代表出生或迁入

    B．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度

    C．若X表示环境中的碳元素，则②表示光合作用

    D．若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养液的总能量

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    科目：高中生物 来源：2013－2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各选项与所给模型不相符的是

    A．若X表示甲状腺激素，则①可能代表促甲状腺激素

    B．若X表示B细胞的增殖、分化，则①可能代表淋巴因子

    C．若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素

    D．若X表示血糖含量，则②可能代表胰高血糖素

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省高三上学期期末质量检测生物试卷 题型：选择题

    下列各选项与所给模型相符的是                 （    ）

           A．若X表示生态系统恢复力稳定性，则②可

    能代表物种丰富度

           B．若X表示第一营养级拥有的能量总量，则①可能代表次级消费者的数量增加

           C．若X表示ATP，则①可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇

           D．若X表示新物种，则②可能代表地理隔离

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省无锡市高三质量调研试卷（生物） 题型：选择题

    （多选）下列各选项与所给模型相符的是（    ）

    A．若②代表物种丰富度，则X可表示生态系统抵抗力稳定性

    B．若X表示第一营养级拥有的能量总量，则①可能代表次级消费者的数量增加

    C．若X表示ATP，则①可能代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖

    D．若X表示新物种，则②可能代表地理隔离

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年吉林省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列各选项与所给模型不相符的是(      )

    A．若X表示种群数量，则① 可代表出生或迁入

    B．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则① 可代表物种丰富度

    C．若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则② 可代表第一营养级的总能量

    D．若X表示大气中的CO2，则② 可表示光合利用

     

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