分析 雌性长翅红眼果蝇与雄性长翅棕眼果蝇杂交,子一代中出现小趐,即发生性状分离,说明长翅相对于小翅是显性性状,但根据后代的表现型及分离比无法判断眼色的显隐性,也无法判断控制这两对性状的基因是位于常染色体还是X染色体上.
解答 解:(1)由题意可知,控制果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上,故这种做法遵循基因的分离定律和自由组合定律.
(2)根据雌性长翅红眼果蝇与雄性长翅棕眼果蝇杂交,后代出现长翅和小翅,说明长翅是显性性状,但无法判断眼色的显隐性.所以假设还有:长翅基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,红眼对棕眼为显性;长翅基因和眼色基因都位于常染色体上,红眼对棕眼为显性;长翅基因位于X染色体上,眼色基因位于常染色体上,棕眼对红眼为显性;长翅基因位于X染色体上,眼色基因位于常染色体上,红眼对棕眼为显性,即4种.
(3)假设棕眼是显性(用A表示),亲本雌性是红眼(XaXa),雄性是棕眼(XAY),所以子代雌性个体都表现为棕眼,雄性个体都表现为红眼.
故答案为:
(1)基因的分离和自由组合定律
(2)4
(3)0 1或100%
点评 本题考查基因自由组合定律的应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题意推断出长翅是显性性状;再根据题干中已给出的假设推断出其他4种假设;最后根据题干要求,结合伴性遗传的特点作出判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中过程一般需要解旋酶、DNA聚合酶等进行催化 | |
B. | 图中过程Ⅰ的场所是细胞核,过程Ⅱ的场所是细胞质 | |
C. | 在邻近基因、杂交分子和过程Ⅰ、Ⅱ中均存在碱基互补配对 | |
D. | 因邻近基因的作用,使得过程Ⅱ被抑制,导致细胞易于癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a点时,悬浮液的光合作用和呼吸作用速率相等 | |
B. | a~b时,限制光合作用强度的因素是CO2浓度 | |
C. | b点时限制光合作用的内因有C5含量和酶的含量 | |
D. | 如增加悬浮液中叶绿体的数量,c点将向左上方移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的信息传递与能量流动一样是单向的 | |
B. | 蜜蜂的舞蹈和孔雀开屏都属于动物的行为信息 | |
C. | “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用 | |
D. | 花香引蝶、警犬嗅寻毒品,体现了化学信息的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网 | B. | 核糖体 | C. | 高尔基体 | D. | 线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•郊区校级模拟)辣椒有长形和圆形两种果实,纯种长果和纯种圆果辣椒杂交,F1全是长果辣椒,自交得F2共300株,其中结长果的杂合体有( )
A.100 B.150 C.200 D.250
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•扬州期末)下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是( )
A.取样的关键是要做到随机取样
B.样方内各年龄段的个体均需统计
C.不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
D.不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度
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