A、下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制 |
B、当血糖浓度较高时,可通过途中“下丘脑→垂体→内分泌腺→组织”途径进行调节 |
C、若图中内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增加时,可抑制垂体和下丘脑的活动 |
D、图中下丘脑、垂体也能分泌激素,调节其他内分泌腺的活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
B、感受体温变化,维持体温的相对恒定 |
C、感受细胞外液渗透压变化,调节水盐平衡 |
D、接受刺激产生兴奋,向大脑皮层发送信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外 |
B、提高细胞内化学反应的速率 |
C、作为系统的边界,使细胞具有相对稳定的内环境 |
D、精子和卵细胞之间的识别和结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
间期 | M1 | M2 | M3 | M | |
前期 | A1 | A2 | A3 | A | |
分 裂 | 中期 | B1 | B2 | B3 | B |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
期 | 末期 | D1 | D2 | D3 | D |
计数细胞的总数 | N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、维持内环境渗透压的稳定 |
B、补充体内水分 |
C、补充无机盐 |
D、补充体内的营养物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性核酸内切酶作用于②处 |
B、RNA聚合酶作用于③处 |
C、DNA复制3次,则DNA分子平均分子量减少25 |
D、此图结构具有五种碱基和五种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破 |
B、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜 |
C、基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离 |
D、植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因不可能是过度放牧 |
B、若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后的变化原因一定是产生了变异 |
C、图③中c点后发生的变化表明生态系统的稳定性已经受到了严重破坏 |
D、图④曲线可用于指导灭鼠,如果仅杀死一半老鼠,就很难达到效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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