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19.基因工程中不会出现(  )
A.DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来
B.限制酶可用于目的基因的获取
C.目的基因必须由载体导入受体细胞
D.人工合成目的基因不用限制酶

分析 基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程操作中用到了限制酶、DNA 连接酶、运载体.

解答 解:A、DNA连接酶将黏性末端之间的磷酸和五碳糖连接起来,形成磷酸二酯键,A错误;
B、限制性核酸内切酶能识别DNA分子的特定核苷酸序列,并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,所以目的基因的获得要用限制性核酸内切酶,B正确;
C、目的基因不能直接导入受体细胞,需要与运载体结合,构建基因表达载体后才能导入受体细胞,C正确;
D、人工合成目的基因也用限制性核酸内切酶进行切割,形成粘性末端或平末端,D错误.
故选:AD.

点评 本题知识点简单,考查基因工程的相关知识,只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.“节约一张纸,增添一片绿”.纸的主要成分是木质纤维,以纤维素类物质生产燃料乙醇的研究越来越受重视.
(1)该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌,获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上.加人刚果红染料,筛选周围有透明圈的菌落.其产生的分解纤维素的酶至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分.在这三种酶协同作用下,纤维素最终被水解成葡萄糖.
(2)用获得的糖液发酵生产乙醇,常用的微生物是酵母菌,在缺氧呈酸性的发酵液中,
该菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物受到抑制.发酵过程中检测该菌数量可采用稀释涂布平板(法)法计数,示意图A和B中.B表示的是用该法接种培养后得到的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对如图所示的实验结果进行分析,相关叙述不正确的是(  )
A.底物浓度可影响酶促反应速率
B.若反应温度不断升高,则A点持续上移
C.物质P对该酶的活性有抑制作用
D.曲线①所代表的反应比曲线②先达到反应平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关DNA分子结构的叙述,正确的是(  )
A.所有生物的DNA分子均含有两个游离的磷酸
B.所有生物的DNA分子空间结构相同
C.DNA是由磷酸与脱氧核糖通过氢键交替连接构成DNA的基本骨架
D.DNA分子的多样性与构成DNA分子的碱基种类、数目、排列顺序及空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图1表示CO2含量对绿色植物(L1和L2为两种植物)光合作用的影响.图2表示不同光照强度下(其他条件相同且适宜),单位时间内叶肉细胞中CO2量与O2量的变化情况,请分析回答下列问题:
(1)图1中M点叶肉细胞中产生ATP的细胞器是线粒体,图中L1(填“L1”或“L2”)植物固定CO2的能力较强.判断的理由是二氧化碳补偿点和饱和点较高.
(2)当光照强度为图2中的c时,叶肉细胞有(填“有”或“无”)有机物积累,判断的理由是净光合强度为6.
(3)若其他条件不变,如果光照强度大于d时,O2的产生量不再增加,则限制光合作用速率的主要因素有温度和二氧化碳浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列过程中,不存在激素调节的是(  )
A.在血糖调节中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
B.在体温调节中,气温降低会促进肝脏等器官产热增加
C.在水盐调节中,饮水不足、失水过多会导致尿量降低
D.在呼吸调节中,CO2会刺激脑干的呼吸中枢兴奋.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同生物含有的核酸种类不同,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是

A.T4噬菌体

B.烟草叶肉细胞

C.烟草花叶病毒

D.豌豆根毛细胞

碱基

5种

8种

4种

5种

核苷酸

5种

8种

8种

8种

五碳糖

1种

2种

2种

2种

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了对细胞中的各种结构进行分析,我们通常用 法将它们相互分离。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物统一性的叙述中,正确的是

A.酵母菌、乳酸菌都有细胞结构,都能进行有丝分裂

B.酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都有细胞壁,都能进行有氧呼吸

C.硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且遗传物质都主要是DNA

D.发菜、菠菜都是自养生物,都能在叶绿体中进行光合作用

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