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种子的成熟过程实质上就是胚由小到大以及营养物质在种子中变化和积累的过程.如图所示为小麦种子(淀粉类种子)成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化.据图可推知(  )
A、曲线①表示淀粉,曲线②表示葡萄糖
B、曲线②表示淀粉,曲线③表示淀粉磷酸化酶的活性
C、淀粉是由葡萄糖和蛋白质等转变而来的
D、生长素含量逐渐增加,淀粉酶活性不断增强
考点:糖类的种类和作用的综合
专题:
分析:分析曲线图:图示为小麦种子(淀粉类种子)成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化.小麦种子(淀粉类种子)中淀粉的含量是逐渐增加的,因此与之对应的淀粉磷酸化酶的活性开始时很高,随着淀粉量的积累,淀粉磷酸化酶的活性逐渐降低,而因此图中①表示葡萄糖,曲线②表示淀粉,③表示淀粉磷酸化酶的活性.
解答: 解:A、由以上分析可知,①表示葡萄糖,曲线②表示淀粉,A错误;
B、由以上分析可知,②表示淀粉,曲线③表示淀粉磷酸化酶的活性,B正确;
C、淀粉是由葡萄糖经脱水缩合形成的,C错误;
D、由图无法判断生长素含量及淀粉酶活性的变化,D错误.
故选:B.
点评:本题结合曲线图,考查糖类的种类及作用,要求考生识记糖类的种类,能根据图中信息准确判断各曲线的含义,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

囊性纤维病的发生是由于有的细胞中某种蛋白质结构异常,影响了
 
的跨膜运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:

能源甘蔗是生产燃料酒精的优质原料,可通过下图过程快速繁殖;为了提高酒精产量,还需要耐高糖和耐酸性的酵母菌菌种.请回答下面的问题:

(1)对甘蔗外植体常用
 
 
进行消毒;对培养用的器皿常用
 
方法进行灭菌.
(2)在组织培养过程中发现培养基上感染了几种细菌.若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
 
指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入
 
染料培养几种菌,培养基中出现
 
,就可以鉴定其中含有能分解纤维素的细菌.
(3)为了获得理想的酵母菌菌种,所用的培养基要额外添加
 
,凋低
 
.从功能上说,此培养基属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型,这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上生活得很好,这说明(  )
A、突变是有害的
B、突变的有利和有害决定于环境条件
C、突变是有益的
D、环境条件的变化对突变题都是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示土壤中微生物为植物提供氮的过程,图中①、②、③分别代表相关物质,下列说法正确的是(  )
A、①是N2、③是NH3,A代表的细菌异化作用方式可能是需氧型
B、①是NH3、②是NO3-,固氮菌在生态系统中属于消费者
C、②是NH3、③是NO3-,A代表的细菌以土壤中的有机物为碳源
D、②是NH3、③是NO3-,在实验室培养固氮菌均可用二氧化碳为碳源的无氮培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中数字分别代表三种酶.图乙示两个家族遗传系谱,Ⅱ1因缺乏图甲中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ3因缺乏图甲中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ4不幸患血友病.已知两个家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因,则Ⅱ3生育的女孩不患病的几率是(  )
A、
1
8
B、
3
8
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物的生殖,下列的一些说法正确的是(  )
A、植物有性生殖过程中都进行双受精,动物有性生殖过程中只有卵细胞的受精
B、生物有性生殖过程中,受精作用完成的关键是卵细胞膜和精子细胞膜的融合
C、有性生殖产生的后代个体之间的差异性主要源于精子、卵细胞形成过程中的基因重组
D、生物无性生殖产生后代的过程中不会发生基因重组,所以产生的后代与亲本在性状上相比一定是完全一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌,每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况,绘得如图.下列分析合理的是(  )
A、甲物质为葡萄糖,乙物质为乳糖
B、a→e内分解乳糖的酶一直存在
C、a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在
D、大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程在胚胎移植中不需进行的是(  )
A、对供体、受体要进行选择
B、供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
C、要用激素对供体进行超数排卵处理
D、胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法

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