A. | 高压蒸汽灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖 | |
B. | 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 | |
C. | 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 | |
D. | 用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上 |
分析 1、无菌操作,包括灭菌和消毒两种方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌;
2、微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法.
3、平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面.
解答 解:A、高压灭菌加热结束,等待压力表指针回到零后,才能开启锅盖,不能打开放气阀使压力表指针回到零,A错误;
B、倒平板过程中不能将培养皿的皿盖完全打开,B错误;
C、接种环火焰上灼烧后,待冷却后才可以快速挑取菌落,C错误;
D、用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上,D正确.
故选:ABC.
点评 本题考查了微生物培养的相关知识,属于对识记、理解层次的考查,要求考生能够掌握高压蒸汽灭菌法的操作过程,识记倒平板的步骤以及相关注意点,掌握无菌技术的主要内容.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变 | |
B. | C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞团 | |
C. | 植株F一般不能直接应用于扩大种植 | |
D. | 植株A和F体细胞中的染色体组数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整体性原理 | B. | 物种多样性原理 | ||
C. | 协调与平衡原理 | D. | 物质循环再生原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群特征都是种群内个体特征的统计值 | |
B. | 出生率受种群的遗传特性和环境的影响 | |
C. | 动物的领域行为能导致均匀分布 | |
D. | 通常把种群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高一上期末补考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜的功能不包括
A.维持细胞自身的相对稳定 B.控制物质进出细胞
C.进行细胞之间的信息交流 D.为生命活动提高能量
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