组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | 无 | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 菲林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
分析 1、显微镜放大倍数越大,视野越暗,放大倍数越小,视野越亮.
2、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
3、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.图中滤纸条从左到右依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.
4、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖为还原性糖,故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂的颜色,故呈蓝色.
解答 解:(1)显微镜放大倍数越大,视野越暗,放大倍数越小,视野越亮,因此视野最亮的图应是放大倍数最小的图,故选A.
(2)B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带:a为胡萝卜素、b为叶黄素、c为叶绿素a、d为叶绿素b.如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则叶绿素容易被破坏,因此无显著变化的色素带为a胡萝卜素、b叶黄素.
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故会和斐林试剂在50℃~65℃水浴加热的条件下发生反应呈现砖红色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂硫酸铜的颜色,故呈蓝色.
(4)乙是某同学根据甲图A细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,绘制有误,原因是根尖分生区进行有丝分裂,无同源染色体的联会和分离,故应是染色单体分离,而非同源染色体分离.
故答案为:
(1)A
(2)a、b
(3)50℃~65℃水浴加热 蓝色
(4)①染色单体分离 ②同源染色体不分离
点评 本题综合考查了显微镜的放大倍数、叶绿素的提取和分离、还原性糖的鉴定及观察细胞有丝分裂的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项功能中,与固醇类物质无直接关系的是( )
A.降低血糖浓度 B.细胞膜的成分
C.维持第二性征 D.促进肠道对钙的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程③减弱 | B. | 过程①减弱 | C. | 过程②减弱 | D. | 过程③加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次细胞分裂中,每条染色单体间均无颜色差异 | |
B. | 第二次细胞分裂前期,每个染色体中都有3条DNA单链含有BrdU | |
C. | 第二次细胞分裂中期,每个染色体中一条染色单体为深色,另一条为浅色 | |
D. | 第一、第二两个细胞周期中,每条染色单体均被染成深色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示过程对应图2中的①②③过程 | |
B. | 图2中同时有A-U和U-A配对的过程是③⑤ | |
C. | 若抑制核糖体在mRNA上的移动则转录不能进行 | |
D. | 图1表示染色体上的基因表达过程且表达效率很高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用CO2培养箱培养 | B. | 具有细胞周期 | ||
C. | 发挥效应T细胞作用 | D. | 高尔基体丰富 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验 | B. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验 | ||
C. | 噬菌体浸染细菌实验 | D. | 烟草花叶病毒浸染烟草实验 |
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