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图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系.请据图分析回答:

(1)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的
 
演替.从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小取决于
 
,基础是
 

(2)图乙中的生物对应图甲中的
 
(用字母表示).在①、③过程中碳以
 
形式进行循环.
(3)若植食性动物粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该植食性动物的同化量可表示为
 
.若杂食性动物的食物中草占1/3,则其体重增加30kg,需消耗草
 
kg(能量传递效率按10%计算).
考点:生态系统的功能,群落的演替,生态系统的结构
专题:
分析:群落演替指群落的这种随着时间的推移而发生的有规律的变化.是在生物群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象.初生演替即在一个没有植物覆盖的地面上或原来存在植被,但后来被彻底消灭了的地方发生的演替.次生演替即原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替.
解答: 解:(1)由于该草原曾发生过火灾,所以是次生演替.生态系统自我调节能力的大小取决于生态系统组分的多少即营养结构复杂程度,其基础是负反馈调节.
(2)图乙中的生物分别是生产者和消费者,对应图甲中的B、D.在生物群落和无机环境之间,碳元素以 CO2形式进行循环.
(3)植食性动物粪便中的能量为上一营养级同化的能量,所以该植食性动物的同化量为N+R.根据题意,杂食性动物的食物中草占1/3,则其体重增加30kg,需消耗草的量为:(1/3×30÷10%)+(2/3×30÷10%÷10%)=2100kg.
故答案为:
(1)次生   生态系统组分的多少(食物网复杂程度、营养结构复杂程度等)   负反馈调节
(2)B、D       CO2    (3)N+R     2100
点评:本题考查碳循环的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对某种植物进行不同程度的遮光处理,研究其叶绿素含量及净光合速率的变化,实验结果如图.请判断下列说法错误的是(  )
A、弱光更利于促进叶绿素b的合成
B、适当的遮光处理,提高净光合速率
C、遮光90%时,该植物不进行光合作用
D、阴生植物的叶绿素a/b的比值较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A、若图Ⅰ中的3和7表示两个X染色体,则图Ⅱ中没有其同源染色体
B、图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b
C、图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
D、此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关遗传信息传递和表达的问题
日本明蟹壳色有三种:灰白色、青色和花斑色.(受两对独立遗传的基因控制),其生化反应原理如图甲所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,基因a控制合成的蛋白质不能发挥酶1的功能,且基因a纯合后,会导致成体有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳. 图乙为细胞中合成蛋白质的示意图.图丙表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①→⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.请据图回答:(可能用到的密码子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一丝氨酸、UAC一酪氨酸)

(1)若图甲中酶2由两条肽链组成且含有62个氨基酸,则控制其合成的基因至少应含有碱基
 
个.
(2)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例分别为
 
 

(3)图乙过程的模板是
 
(填序号),图中②③④⑤的最终结构
 
(填“相同”或“不相同”).
(4)图丙完成遗传信息表达的是
 
(填字母)过程,a过程所需的酶有
 

图中含有核糖的是
 
(填数字);写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列
 

(5)若在图丙AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化.由此证明
 

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生物--选修模块1:生物技术实践
(1)传统发酵技术应用十分广泛,果酒和果醋就是常见例子.当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时,首先要提高
 
,并注意适时通过充气口
 

(2)微生物培养基通常在压力为100kPa,温度为
 
℃条件下,灭菌15至30min,然后待培养基冷却至
 
℃时,在酒精灯火焰附近倒平板.
(3)菊花的组织培养,一般选择
 
(开花/未开花)植株的茎上部新萌生的侧枝;一般将pH控制在
 
左右,温度控制在18至22℃,并每天光照12h.植物激素中,生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、
 
 
的关键性激素.
(4)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,柑橘芳香油的制备通常使用
 
法.为提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用
 
浸泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能,请据图分析回答:

(1)甲图的叶绿体中物质Ⅰ是
 
.与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是
 
(填数字).②过程的发生场所是
 

(2)乙图a中曲线1、2、3中代表净光合作用的是
 
;最有利于植物生长的温度
 
,理由是
 
.植物体处于A点时的温度下能否有有机物的积累
 
(填“能”或“否”).
(3)乙图的b中的1、2曲线代表的色素名称分别为
 

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鸡的性别决定方式是ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性).研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200个性染色体为ZW的鸡蛋,发现有76个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡(发生性反转).请回答:
(1)这76只雄鸡的性染色体组成仍是ZW,说明生物的性状是
 
的结果.
(2)由上述实验可知,雌鸡的原始性腺可发育成
 
;芳香化酶抑制剂可促进雌鸡的原始性腺发育成
 
;雌鸡性反转形成雄鸡后,其体内雌激素含量
 
(填“升高、降低、不变”).
(3)鸡的芦花(羽毛黑白相间)与非芦花是对相对性状,芦花由位于Z染色体上的B基因决定.不考虑性反转的情况下,请在方框中用遗传图解表示非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配产生后代的情况.
(4)研究发现性染色体为ww的胚胎不能存活,据此推测,鸡的两种性染色体中,与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于
 
染色体上;遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代,理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中,性染色体组成为ZW的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(  )
A、若A代表人体下丘脑,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加
B、若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
C、若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高
D、若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列①-④中,A、B之间的关系可以用所给模型表示的是(  )
①A-胰高血糖素,B-胰岛素 
②A-甲状腺激素,B-促甲状腺激素
③A-细胞外液渗透压,B-抗利尿激素分泌量  
④A-皮肤血流量,B-体温.
A、只有①③B、只有②④
C、只有②③④D、都可以

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