A. | 神经递质是从突触小泡扩散到②处的 | |
B. | 兴奋传递需要的能量主要来自④ | |
C. | 兴奋可以在①和③之间双向传递 | |
D. | 由①和③构成突触 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为突触结构,①是突触前膜,②是突触间隙,③是突触后膜,④是突触前膜内的线粒体.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、神经递质是通过胞吐的方式到达②突触间隙处的,A错误;
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,但细胞质基质中也能形成ATP,所以兴奋传递需要的能量主要来自④,B正确;
C、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,兴奋在突触的传递是单向的,C错误;
D、由①②③构成突触结构,D错误.
故选:B.
点评 本题考查突触结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.对于突触结构和兴奋在突触间传递的过程的理解掌握是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老,呼吸速率减慢 | B. | 细胞分化,基因不变 | ||
C. | 细胞癌变,代谢增强 | D. | 细胞凋亡,细胞周期变短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛 | |
B. | 群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象 | |
C. | 同等强度干扰下,生态系统恢复速度:沙漠生态系统>草原生态系统>森林生态系统 | |
D. | 随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高,但能量传递效率保持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
A. | 能量从田鼠传递到鼬的效率是3% | |
B. | 调查田鼠种群密度时,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则种群密度估算结果偏高 | |
C. | 田鼠同化的能量中一部分用于生长、发育、繁殖等生命活动,还有一部分流向下一营养级,其余以热能形式散失 | |
D. | 信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养不良,血浆蛋白含量减少 | |
B. | 食物过咸导致血浆渗透压增高 | |
C. | 毛细淋巴管阻塞 | |
D. | 毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高 |
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