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    下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（　　）
    A、蛙的红细胞与淋巴细胞
    B、人的胚胎干细胞与成熟红细胞
    C、牛的精细胞与精原细胞
    D、小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
    考点：细胞的生长和增殖的周期性
    专题：
    分析：细胞染色体数目均可呈周期性变化，说明该细胞具有增值能力．蛙的红细胞属于无丝分裂，分裂过程中没有染色体周期性的变化；人成熟的红细胞以及精细胞都是高度分化的细胞，已经不能再进行细胞分裂．
    解答： 解：A、蛙的红细胞进行无丝分裂，无染色体数目周期性变化，淋巴细胞有增值能力，有染色体数目周期性变化，故A错误；
    B、人成熟红细胞高度分化，无增殖能力，无染色体数目周期性变化，胚胎干细胞有，故B错误；
    C、精原细胞有增值能力和染色体数目周期性变化，精细胞高度分化，不能进行细胞分裂，故C错误；
    D、小鼠的骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞都有增值能力和染色体数目周期性变化，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞增值相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效的解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水质得到明显改善，下列相关说法正确的是（　　）
    A、芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
    B、从废弃的农田到芦苇湿地的变化过程中，物种多样性变大，结构变的更复杂
    C、湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定
    D、大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（　　）
    ①核膜的有无　　②核糖体的有无　　③细胞壁的有无　　④膜上磷脂的有无．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、初级精母细胞中，每条染色体中有一条单体含有32P
    B、初级精母细胞中，半数的染色体中一条单体含有32P
    C、某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32P
    D、此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（　　）
    A、当温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化
    B、该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动
    C、温度对膜蛋白的扩散有影响
    D、图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等动物的一组细胞分裂图象，下列分析判断正确的是（　　）
    A、甲细胞形成乙和丙的过程分别是减I和减II
    B、甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
    C、乙的子细胞基因型为AaBbCC，丙的子细胞基因型为ABC和abC
    D、丙产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20mmol/L）．下列叙述错误的是（　　）
    A、如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖，但一定不是蔗糖
    B、图乙中的曲线④表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解
    C、如果图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线①温度一定为该酶的最适温度
    D、如果图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（　　）
    A、核糖、葡萄糖、糖原
    B、脱氧核糖、葡萄糖、纤维素
    C、核糖、脱氧核耱、糖原
    D、脱氧核糖、核糖、淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面①～④四个框图内所包含生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A、①内的生物都有生命大分子物质核酸和蛋白质
    B、②内的生物都不含叶绿素，且都是异养型生物
    C、③内的生物都具有细胞结构并能进行有丝分离
    D、④内的生物都属于真核生物，且有各种细胞器

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