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【题目】图甲是光合作用过程示意图(字母代表结构,数字代表相应物质)。图乙为土壤含水量和施肥对植物光合速率影响的实验结果。

请回答:

(1)图甲结构A中发生的能量转化是光能转变成________由②和NADPH参与结构B中的反应可知,三碳酸还原为三碳糖的变化属于__________反应。图中物质③是_________,由CO2生成③的过程称为______。物质③能在叶绿体内合成蛋白质,说明叶绿体内具有的细胞器是______________

(2)由图乙可知,该实验的因变量是_______。土壤含水量为60%时,施肥能明显加快光合速率,其内部原因主要是施肥组叶肉细胞内光合色素和______含量提高。

(3)如果要比较两组光合色素的差异,实验时进行了加有机溶剂等物质、研磨、过滤三步操作,其目的是______色素;若未施肥组缺镁,层析所得的色素带中,从上到下的第_________条色素带会变窄。

【答案】 ATP和NADPH中的化学能 吸能 三碳糖 卡尔文循环(或碳反应) 核糖体 光合速率 提取 3、4

【解析】试题本题结合过程图和曲线图,综合考查学生对光合作用过程及其影响因素、绿叶中色素的提取和分离等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息,明辨图甲中字母所代表的结构名称、数字所代表的相应物质名称,分析图乙中横纵坐标的含义和曲线的变化趋势,进而找准自变量和因变量。在此基础上,结合题意对各问题进行分析解答。

(1)依题意并分析图甲可知:结构A所示的类囊体薄膜是光反应的场所,在光反应中发生的能量转化是光能转变成ATP和NADPH中的化学能②为ATP,结构B所示的叶绿体基质是卡尔文循环(或碳反应)进行的场所;在碳反应中,CO2先与RUBP(C5)结合生成三碳酸分子,三碳酸分子接受ATP水解释放的能量,被NADPH还原为三碳糖,该变化属于吸能反应。可见,物质③为三碳糖,由CO2生成③的过程称为卡尔文循环(或碳反应)。核糖体是合成蛋白质的场所;物质③能在叶绿体内合成蛋白质,说明叶绿体内具有核糖体。

(2)图乙为土壤含水量和施肥对植物光合速率影响的实验结果,因变量是光合速率。影响光合速率的内因是光合色素与相应酶的含量,由此并分析图乙可知,土壤含水量为60%时,施肥能明显加快光合速率的内部原因主要是:施肥组的叶肉细胞内光合色素和酶的含量提高。

(3)绿叶中的光合色素能够溶解在有机溶剂中,实验时进行了加有机溶剂等物质、研磨、过滤三步操作,其目的是提取色素。正常情况下,运用纸层析法分离色素的结果是:滤纸条上有4条不同颜色的色带,从上往下依次是:橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b。镁是合成叶绿素的原料,若未施肥组缺镁,则会导致叶片中叶绿素的含量减少,因此层析所得的色素带中,从上到下的第3、4条色素带会变窄。

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