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    【题目】蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（ ）

    A. 氨基酸结构 B. 蛋白质空间结构

    C. 肽链结构 D. 基因结构

    【答案】D

    【解析】试题分析：蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Hsp90是一类热应急蛋白，普遍存在于各种生物细胞中，当生物体暴露于高温的时候，就会由热激发合成。Hsp90能够识别空间结构异常的蛋白质，并与之结合，使其空间结构正常，如图所示，下列相关说法正确的是

    A. Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性

    B. 光合作用和呼吸作用过程中合成的ATP可在该过程中被水解

    C. 环境温度越高，细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高

    D. Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠，增强生物自我保护能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙分别表示某个动物（假设含有两对同源染色体）的三个正在进行分裂的细胞，请回答：

    （1）图中甲细胞处于__________期，此细胞含有__________对同源染色体，含有__________条姐妹染色单体。

    （2）图中乙细胞处于__________期，有__________个DNA分子，此时，染色体的行为变化是__________。

    （3）图中丙细胞分裂产生的子细胞是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

    A. 标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落

    B. 标记重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕

    C. 样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体

    D. 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物的调节活动依赖于多种细胞之间的密切合作及信息交流，以下是细胞间信息交流的几个实例，请据图回答：

    （1）A图所示的激素调节体现了__________机制，②过程发挥作用的激素是_____________。

    （2）B图中突触在传递信号时，信号的转换形式是_______________；传递的方向是_______________，这样传递的原因是____________________ 。

    （3）C图是吞噬细胞吞噬病原体过程示意图。图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原，它将被直接呈递给__________________，并刺激其产生______________，共同完成特异性免疫。

    （4）D图中X代表的刺激是_______________；胰岛B细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别，该受体的化学成分是_______________。若D图中的靶细胞是肝脏细胞，此时细胞中发生的主要生理变化过程是_____________，从而使血糖浓度降低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传信息是指

    A. 有遗传效应的脱氧核苷酸序列B. 核苷酸

    C. 氨基酸序列D. 脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素的叙述中，正确的是（ ）

    A. 摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而变慢

    B. 茎的背地生长和根的向地生长的现象，都能体现生长素作用的两重性

    C. 喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长

    D. 脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性．用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于胚胎发育的正确叙述是( )

    A. 随着细胞的分裂，卵裂期胚胎的总体积不断增大

    B. 原肠胚阶段出现了胚层分化

    C. 囊胚阶段的每一细胞都属于全能细胞

    D. 桑椹胚阶段，胚胎内部开始出现空腔

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