分析 1、由题意知,A(a)位于常染色体上,Q(q)位于X染色体上,因此两对等位基因在遗传时遵循自由组合定律;且紫眼的基因型是A_XQXQ、A_XQXq、A_XQY,红眼的基因型是A_XqXq、A_XqY,aa__都表现为白眼.
2、纯合白眼雄果蝇的基因型是aaX-Y,纯合子红眼雌果蝇的基因型是AAXqXq,杂交子一代果蝇的表现型是紫眼,即含有A、B基因,因此白眼雄果蝇的基因型是aaXQY,子一代的基因型是AaXQXq、AaXqY.
解答 解:(1)由于控制果蝇颜色的2对等位基因位于非同源染色体上,因此遵循自由组合定律.
(2)由分析可知,亲本雌果蝇的基因型是AAXqXq,亲本雄果蝇的基因型是aaXQY.
(3)子一代的基因型是AaXQXq、AaXqY,将自由组合问题转化成两个分离定律问题:
Aa×Aa→$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,XQXq×XQY→$\frac{1}{4}$ XqXq、$\frac{1}{4}$ XQXq、$\frac{1}{4}$XQY、$\frac{1}{4}$XqY.
①纯合子雌果蝇占F2雌果蝇的比例是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$
②与亲本基因型相同的果蝇的比例是AAXqXq+aaXQY=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,与亲本果蝇基因型不同的比例占1-$\frac{1}{8}$=$\frac{7}{8}$.
③若全部F2个体形成一个种群,则Q的基因频率是,Q÷(Q+q)=2÷6=$\frac{1}{3}$.
(4)紫眼雄果蝇的基因型是A_XQY,白眼雌果蝇的基因型是aa__,二者杂交后代是紫眼和红眼,没有白眼,因此一定都含有A基因,亲本紫眼雄果蝇的基因型是AAXQY.
故答案为:
(1)基因的自由组合
(2)AAXqXq×aaXQY
(3)$\frac{1}{4}$ $\frac{7}{8}$ $\frac{1}{3}$
(4)AAXQY
点评 本题的知识点是果蝇的性别决定和伴性遗传,基因分离定律和自由组合定律的实质,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用分离定律解决自由组合问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉树地震时,许多不幸的人被长时间困在了废墟中。为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是
A.人体内环境渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.在饥饿状态下,肝糖原会分解为葡萄糖
D.胰岛A细胞活动增强
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常土壤中微生物的数量关系符合:细菌的数量>真菌的数量>放线菌的数量 | |
B. | 取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上 | |
C. | 将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时 | |
D. | 确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300之间的实验组平板进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
鉴别纤维素分解菌的培养基配方 | |
CMC-Na | 5~10g |
酵母膏 | 1g |
KH2PO4 | 0.25g |
琼脂 | 15g |
土豆汁 | 100mL |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL |
A. | 琼脂属于多糖,但不提供碳源 | B. | CMC-Na提供氮源 | ||
C. | 酵母膏和土豆汁中含有有机物 | D. | 蒸馏水使用前无需灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若采用花粉鉴定法验证基因分离定律,应选择亲本①和③杂交 | |
B. | 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①②杂交 | |
C. | 若培育糯性抗病优良品种,应选用①④杂交 | |
D. | 若将①和④杂交所得F1的花粉用碘液染色,可观察到比例为1:1:1:1的四种花粉粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者需保持恒温,后者不需要恒温 | |
B. | 前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水 | |
C. | 胡萝卜素不耐高温,玫瑰油耐高温 | |
D. | 前者容易蒸发,后者不容易蒸发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲亢患者体内甲状腺激素的分泌 | |
B. | 糖尿病患者体内胰岛素的分泌 | |
C. | 侏儒症患者体内生长激素的分泌 | |
D. | 女性多毛症患者体内雄性激素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
区别 | 非特异性免疫 | 特异性免疫 |
① | 具有免疫持久性 | 具有免疫短促性 |
② | 对抗原缺乏记忆功能 | 对抗原具有记忆功能 |
③ | 涉及巨噬细胞的吞噬作用 | 不涉及巨噬细胞的功能 |
④ | 包含抗原诱导的细胞增殖与分化 | 不存在免疫细胞的增殖与分化 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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