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    下列调节过程不属于负反馈调节的是（ ）

    A．血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌

    B．在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降

    C．害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长

    D．向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞膜的内外表面都含有丰富的糖类

    B．各种糖的主要功能都是为生命活动提供能量

    C．脂质中只有磷脂是组成细胞膜的成分

    D．细胞内生物膜面积约为磷脂分子层面积的50%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）

    A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

    B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用

    C．内环境的温度随气温变化而变化

    D．人体的内环境即指体液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（ ）

    A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

    B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

    C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

    D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图．下列说法与图示相符的是（ ）

    A．图中兴奋部位是B和C

    B．图中弧线最可能表示局部电流方向

    C．图中兴奋传导方向是C→A→B

    D．兴奋传导方向与膜内电流方向一致

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个家系中，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述不正确的是（ ）

    A．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为

    B．肯定不是抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）遗传的家系是甲、乙

    C．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁

    D．家系丙中，女儿不一定是杂合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有一株高茎（显性）豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（ ）

    A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子

    B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子

    C．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子

    D．让甲豌豆进行白花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人体内某些生命活动调节过程示意图．图中字母表示激素，数字表示调节过程．

    （1）垂体能分泌多种激素，图中激素a和b的名称分别是生长激素、促甲状腺激素，b激素的分泌受到来自下丘脑的促甲状腺激素释放激素的控制．
    （2）人体在寒冷环境中，分泌活动加强的过程是①②③⑥，（填数字编号），在此过程中激素c对靶细胞的作用是代谢活动增强产热量增加（促进新陈代谢/氧化分解/细胞呼吸）．
    （3）图中激素d是抗利尿激素，d激素作用的部位是肾小管和集合管．简要说明某人一次性饮1000mL清水后，机体的调节过程饮水后血浆渗透压降低，刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌减少，肾脏重吸收减少，尿量增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．赤霉素和生长素均能促进果实发育
    B．太空失重状态，植物茎将不会出现背地性生长，单侧光下也不会出现向光性生长
    C．乙烯是一种气体植物激素，能促进果实成熟，在生产中可使用乙烯利来代替它
    D．各种植物激素相互作用共同调节植物的生长发育

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