练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的 F1是

    A. 豌豆和玉米都有显性和隐性个体

    B. 豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性

    C. 豌豆和玉米的显隐性比例都是 3∶1

    D. 玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性

    【答案】B

    【解析】试题分析：豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，因此豌豆具有隐性性状的一行植株上所产生的F1均为隐性个体；玉米为异花传粉植物，既可进行同株异花传粉，也可进行异株异花传粉，所以玉米具隐性性状的一行植株上所产生的F1是既有显性个体又有隐性个体。综上所述，B项正确，A、C、D三项均错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示基因型为Rr的生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述正确的是

    A．D时期细胞中发生了同源染色体的分离，非同源染色体自由组合

    B．在L时期基因组成可能为RR、rr

    C．在F时期发生了染色体数目的加倍

    D．在I时期DNA与染色体之比为2∶1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组采用盆栽实验，为探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示，请回答。

    （1）绿叶中的色素存在于叶绿体的 上，叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面的用途，

    一是 ，二是促成ATP的形成。在暗反应阶段接受能量并被还原的C3 —部分形成糖类，另一部分则形成 ，使卡尔文循环持续进行。

    （2）该实验过程中，实验组叶片表皮细胞中细胞液浓度的变化是逐渐 ，该植物根尖细胞中，能消耗O2的场所是 ，能产生CO2的场所是 。

    （3）实验组植物第24天光合作用速率逐渐下降，可能是缺水导致叶片内 下降引起的，第4天后光合作用速率下降的原因还与的下降有关。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺部吸入硅尘（SiO2）后，硅尘被吞噬细胞吞噬，而这种吞噬细胞会由于某种细胞器的破裂而发生自溶，推测这种细胞器最可能为

    A. 核糖体 B. 高尔基体 C. 线粒体 D. 溶酶体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：

    （1）甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_____________的增加而加强，这种情况下，可以认为光合作用的速度受_____________ 的限制，此时主要影响光合作用过程的_______阶段。

    （2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于________________，此时光合作用的 阶段受到限制。

    （3）乙图中C点表示光照强度一定时，植物生长的_______________。出现CD段的原因是 。

    （4）除图示之外影响光合作用的主要因素还有_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是

    A. 每对同源染色体均含有四条染色单体

    B. 同源染色体的一条来自父方，另一条来自母方

    C. 在减数分裂中能联会的两条染色体

    D. 同源染色体的形状和大小一般都相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞质基质的叙述，不正确的是

    A. 呈胶质状态，含有多种酶

    B. 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸等组成

    C. 可以进行多种生物化学反应

    D. 只存在于植物细胞中，调节植物细胞内的环境

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型AaBb的个体自交，按自由组合定律，其后代A_B_中纯合体的个体占

    A. 3/8 B. 1/4 C. 5/8 D. 1/9

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表。请分析并回答问题：

    （1）图中不应该存在的生理过程是 （填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有 。

    （2）据表格所示实验结果可知，组别为 构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是 。

    （3）表格中序号B、D、F、H组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。

    （4）在上表相关实验数据中，最有利于该植物进行光合作用的温度为 ℃。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案