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在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(  )
A、蚯蚓B、蓝藻
C、硝化细菌D、酵母菌
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网.自养型生物都是生产者,包括光能自养型生物和化能自养型生物,大多数的动物是消费者,大多数的微生物是分解者,营腐生生活的动物、细菌和真菌属于分解者.
解答: 解:A、蚯蚓是营腐生生活的动物属于分解者,A错误;
B、蓝藻能够进行光合作用,能够将光能转化为化学能进入生物群落,属于生产者,B正确;
C、硝化细菌属于化能合成作用的细菌,是生产者,但不能利用太阳能,C错误;
D、酵母菌是异养真菌,属于分解者,不能利用光能,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查生态系统的组成成分,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是(  )
A、物种灭绝后,还可以再生
B、与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来
C、引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D、生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁

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科目:高中生物 来源: 题型:

在日常生活中,一提到细菌、真菌及病毒这些微生物,人们往往首先想到它们的害处,其实,很多微生物对人类是有益的,它们与我们人类的关系非常密切,而且人类已经应用微生物造福于我们的生活.请回答下列问题:
(1)从自然界获得纯种酿酒酵母菌的基本程序:配制培养基→接种→培养→观察记录→纯化培养.
①采用平板划线法接种,开始接种时要灼烧接种环,目的是
 

②若葡萄汁中含有醋酸菌,在葡萄酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将酒精转变成醋酸?
 
,原因是
 

(2)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是
 
.产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的
 
 
可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(3)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.科学家利用培养基从土壤中选择出能分解纤维素的细菌,经过大量培养后可以从中提取纤维素酶.土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌的常用方法有
 
 
.虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,下列叙述中正确的是(  )
A、该生态系统中a和b的种间关系是捕食
B、若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是a,种群密度减少的种群是c
C、若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会增加
D、当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有恢复力稳定性.与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性低

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关种群和物种的叙述正确的是(  )
A、同一种群个体间可以相互交配产生后代,同一物种的个体间也能相互交配产生后代
B、种群是生物进化的基本单位,物种是生物繁殖的基本单位
C、种群的基因频率总在是不断的变化发展,物种的基因频率往往保持不变
D、物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞凋亡又称细胞编程性死亡,其大致过程如图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A、细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程
B、细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体,需要消耗能量
C、细胞凋亡发生过程中,细胞内容物不释放出来
D、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

含4条多肽链的某蛋白质分子由108个氨基酸组成,那它具有的肽键数是(  )
A、4B、112
C、104D、108

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列集合关系,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图回答:

(1)图1该蛋白质的合成要脱去
 
个水分子,其分子量减少了
 

(2)从图2可推知该肽链至少含有
 
个游离的羧基
(3)图2中表示完整肽键的是序号
 

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