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    一个有2对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种
    考点：卵细胞的形成过程
    专题：
    分析：卵细胞的形成过程：卵原细胞→初级卵母细胞→次级卵母细胞+第一极体→卵细胞+3个第二极体．据此答题．
    解答： 解：已知有2对同源染色体的初级卵母细胞，根据减数分裂过程，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，最多可以形成4种配子，但是初级卵母细胞经过减数分裂产生的是卵细胞+3个第二极体，所以只能产生1种卵细胞．
    故选：A．
    点评：本题考查卵细胞的形成过程，要求考生识记卵细胞的形成过程，明确一个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，再作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、分离细胞器利用了差速离心法
    B、被台盼蓝染成蓝色的细胞是死细胞
    C、DNA的双螺旋结构模型是物理模型
    D、研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了荧光标记的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞分裂相关的坐标图中（不考虑细胞质DNA），有关叙述正确的是（　　）
    A、图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞
    B、图乙中，非等位基因的自由组合发生在BC段
    C、图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1：2
    D、图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于教材中相关实验选材及相关叙述中正确的选项是（　　）
    A、观察DNA和RNA在细胞中分布实验时，低倍镜观察应选择染色均匀、色泽深的区域，移至视野中央，将物像调节清晰
    B、选用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，可用碘液或斐林试剂检验结果
    C、孟德尔对杂交实验的研究中选择山柳菊失败的主要原因是山柳菊没有易区分的相对性状及花小难以杂交实验等
    D、在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（　　）

    ①脱氧核糖核酸     ②多肽     ③淀粉．
    A、①③B、②③C、①②D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的论述错误的是（　　）
    A、酶在细胞代谢中的作用是降低化学反应的活化能
    B、将溶液pH由2上升到6的过程中，唾液淀粉酶的活性会随着pH的升高而提高
    C、酶的数量不会因参与化学反应而减少
    D、任何活细胞内都有酶的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    莱航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色．某人做了如下杂交实验：
    代别亲本（P）组合子一代（F1）子二代（F2）
    表现型白色（♀）×白色（♂）白色白色：黑色=13：3
    若F2中黑色莱航鸡的雌雄个体数相同，它们自由交配得F3，F3中（　　）
    A、杂合子占
    2
    9
    B、杂合子多于纯合子
    C、黑色占
    8
    9
    D、黑色个体都是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白，请分析回答：

    （1）当细胞外液渗透压升高时，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是
     
    ．
    （2）如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应
     
    （“有”或“无”）明显变化
    （3）“Graves氏病”是由于机体产生对促甲状腺激素受体的抗体，而该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
     
    ．
    （4）在长跑比赛中，运动员机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤
     
    的汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于
     
    中渗透压升高引起的渴感，可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中
     
    积累过多造成的肌肉酸痛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关基因重组的说法中，不正确的是（　　）
    A、基因重组发生在减数分裂的过程中
    B、基因重组产生原来没有的新基因
    C、基因重组是生物变异的主要来源
    D、基因重组能产生原来没有的新基因型

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