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下列各组细胞结构中,都能发生碱基互补配对的是( )

A.内质网、高尔基体、中心体 B.细胞核、线粒体、核糖体

C.核仁、内质网、核糖体 D.核糖体、液泡、溶酶体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于植物激素的说法不正确的是(  )
A.植物激素是一类化学物质B.植物激素在植物体内含量很少
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.植物激素都能促进植物生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物生命活动调节的说法错误的是( )

A.调节植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用共同调节的

B.植物生命活动的调节从根本上说是基因选择性表达的结果

C.根据人们的意愿使用植物生长调节剂,可以促进或抑制植物的生命活动

D.植物激素都为有机高分子,故作用效果持久而稳定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.据图分析正确的是( )

A.图①表示某植株体细胞分裂,下一时期的主要特点是DNA数目加倍

B.图②表示某动物睾丸内的减数分裂,此细胞产生Aa精子的几率是0

C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,一定代表的是卵细胞

D.图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC、DE段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图.下列相关判断中,正确的是( )

A.此细胞一定是次级精母细胞或次级卵母细胞

B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生

C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

D.此动物体细胞内最多含有两个染色体组

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

丙氨酸的R基为﹣CH3,谷氨酸的R基为﹣C3H5O2,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例为( )

A.7:16:6 B.7:14:5 C.8:12:5 D.8:14:5

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物生长素作用的叙述,正确的是( )

A.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多

B.植物顶端优势与生长素的作用无关

C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同

D.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.兴趣小组研究果蝇中的两对相对性状,眼色--红眼和白眼(B与b表示),翅型--卷翅和直翅(A与a表示),已知卷翅基因是直翅基因突变而来,且存在纯合致死现象,杂交实验结果如表,请回答相关问题:
杂交组合子代情况
1 红眼卷翅♀×白眼直翅♂红眼卷翅
112
红眼直翅
101
红眼卷翅
124
红眼直翅
127
2 红眼卷翅♂×白眼直翅♀红眼卷翅
82
红眼直翅
79
白眼卷翅
93
白眼直翅
76
3 组合1的F1红眼卷翅♂×白眼卷翅♀红眼卷翅
121
红眼直翅
59
白眼卷翅
127
白眼直翅
61
(1)已知突变前直翅基因中,一条链中的鸟嘌呤与胞嘧啶之和占该链碱基总数的58%,其中鸟嘌呤为27%,则此基因中胸腺嘧啶的碱基比例为21%.
(2)由杂交组合1、2可知,控制眼色的性状中红色是显性性状,且控制眼色的基因最可能位于X染色体上,其与控制翅型的基因符合孟德尔自由组合定律.
(3)由杂交组合3可知,卷翅中致死的基因型为AA,且组合3的亲本基因型为AaXBY和AaXbXb.若用组合1的F1卷翅果蝇相互交配,则后代中红眼卷翅雄蝇的概率为$\frac{1}{6}$.
请写出杂交组合3中翅型相关的遗传图解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.青蒿素是被誉为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”,几乎不溶于水,且对热不稳定,所以提取工艺一直难以突破.中国科学家屠呦呦因在抗疟疾药物青蒿素的提取方面做出了突出贡献而获2015年诺贝尔生理学或医学奖.下图为组织培养获得含青蒿素较高的黄花蒿的基本流程.试回答下列问题:

(1)青蒿素通过使疟原虫的线粒体内膜脱落,导致其有氧呼吸第三阶段过程受阻,使细胞缺乏ATP而不能正常增殖.
(2)组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因生长较为旺盛,容易得到愈伤组织,愈伤组织中提取不到青蒿素的原因是相关基因没有在愈伤组织表达.过程②和过程③使用的培养基中,细胞分裂素比例较高的是②.
(3)某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色,可能的原因是培养基中没有添加镁元素,也可能是培育过程中没有给予光照.
(4)图中①、②代表的生理过程分别是脱分化、再分化.此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素(生长素和细胞分裂素).植物组织培养的主要原理是植物细胞的全能性.

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同步练习册答案