图甲表示酵母菌的细胞结构,图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果。下列说法正确的是
A.图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③
B.酵母菌厌氧呼吸的终产物经主动转运到细胞外
C.图乙中利用标志重捕法调查该中格有酵母菌23个
D.计数操作时,应先往计数室滴l mL培养液,盖上盖玻片后再镜检
A
【解析】
试题分析:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,有氧呼吸在线粒体中产生CO2,无氧呼吸在细胞质基质中产生酒精和CO2,A正确;酒精和CO2通过细胞膜的方式均为自由扩散,B错误;酵母菌计数的方法为血细胞计数法;计数操作时,应先将盖玻片放在计数板上,用滴管吸取培养液滴在计数板的边缘使其自行渗入,然后放在显微镜下观察,C、D错误。
考点:本题考查酵母菌细胞结构与呼吸作用及培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源:2015届江苏省连云港市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和选出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占( )
A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省淮安市高三年级第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列材料中,最适合观察细胞减数分裂的是( )
A.蚕豆的花药 B.马蛔虫的卵巢
C.蚕豆的根尖 D.马蛔虫的受精卵
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三上学期开学初学情调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:
(1)调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图1):该野外调查小组的研究方法叫做 。上图显示,调查该地区物种数的样方面积最好是 。
(2)东部群落在空间结构上具有 结构。影响群落中动物分层现象的主要因素是 。
(3)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2 )。
如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种可能是 ;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是 。
(4)上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第 年,第20~30间种群的增长率为 。
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三上学期开学初学情调研生物试卷(解析版) 题型:双选题
如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是
A.A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液
B.乙酰胆碱可以存在于B中
C.D中的蛋白质含量相对较高
D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三上学期开学初学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种( HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些细胞都具有全能性。关于下图说法,不正确的是
A.图中的育种利用了基因重组和染色体变异的原理
B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株
C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种( HHGG)的时间短但不简便
D.图中所示过程2处添加秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成,从而影响着丝点的断裂
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三上学期开学初学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人的细胞分裂的过程,n代表一个染色体组的染色体数,下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是
A.不属于人的体细胞的有丝分裂
B.可发生在卵细胞的形成过程中
C.可发生在次级精母细胞的形成中
D.在细胞分裂中出现着丝点分裂
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省常州市高三第一学期期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成人体的细胞约有230多种,其中胰岛B细胞合成胰岛素,甲状腺细胞合成甲状腺激素。植物的叶肉细胞中含有叶绿素,根尖成熟区表皮细胞形成根毛。正常情况下,分化的细胞还具有一定的寿命。例如,红细胞分化成熟后的寿命约是120天,白细胞的寿命约是12天。下列说法正确的是
A.现代分子生物学的证据表明,细胞分化是基因选择性表达的结果
B.在个体发育过程中,有序的细胞分化能够增加细胞的类型
C.由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官,执行不同的功能
D.自然环境中的各种生物,由于某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中(培养液的浓度相同)进行培养,下列分析错误的是
A.4支试管内的种群K值大小为Ⅰ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅱ
B.4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小
C.4支试管内种群数量不会同时到达K值
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降
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