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    动物激素的囊泡分泌存在两条途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为C型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为R型分泌途径。研究者据此提出如下实验思路：

    实验材料：培养液（添加适宜浓度的葡萄糖）、生理盐水、用生理盐水配制的X物质（X物质是蛋白质合成抑制剂）等

    （1）实验分组：

    甲组：培养液 + 胰岛β细胞 + ① 。

    乙组：培养液 + 胰岛β细胞 + X物质

    （2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中 ② 。

    （要求与说明：实验持续时间合适：实验条件均适宜）

    请回答：

    （1）实验目的： 。

    （2）培养液中的葡萄糖作用是 。实验思路中的①是 ，②是 。

    （3）补充下表，将预期实验结果及实验结论填入该表中。

    实验结果

    实验结论

    两组检测结果接近

    胰岛素只存在R型分泌途径

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省沙市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I、为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：

    （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 组。

    （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会 。

    （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量 ，原因是 。

    （4）生物体内酶的化学本质是 ，其特性有 （答出两点即可）。

    II、有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题；

    （1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 （填“α”“β”或“γ”）位上。

    （2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或“γ”） 位上。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期周考（9.18）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易染病（r）为显性。现有一高秆抗瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再进行测交，结果如图所示两对基因独立遗传）。由图可知亲本中高秆抗瘟病个体的基因型是（ 　 ）

    A. DdRr B. DdRR C. DDRR D. DDRr

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    科目：高中生物 来源：2017届百校大联考全国推荐高三上学期联考1生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是

    A. 糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中

    B. X→Y过程发生在细胞质基质中

    C. M、N分别代表乳酸和酒精

    D. Y、M、N中的氧元素均来自X

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    科目：高中生物 来源：2017届百校大联考全国推荐高三上学期联考1生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为细胞结构模式图。下列叙述错误的是

    A．按生物膜的层数可将图中细胞器①、③归为一类

    B．组成结构①、③、⑤的膜成分可以进行转化

    C．结构⑥的分布会影响其所合成物质的去向

    D．合成性激素需要结构①、③、④和⑤相互协作共同完成

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三下学期第三次综合练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    接种人流感疫苗可预防甲型H1N1病毒在人群中的传播，下列说法正确的是

    A．接种的疫苗可在内环境中储存使人体保持持久免疫力

    B．接种疫苗后产生的记忆细胞可识别侵入人体细跑内的病毐

    C．接种的疫苗通过激活人体二次免疫反应才能产生记忆细胞

    D．人流感病毒和甲型H1N1病毐具有相同的作为抗原的肽链结构

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）

    A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫

    C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个分析细菌中的蛋白质的电泳结果图，“－”代表没加还原剂，“＋”代表加有还原剂，还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构（注意：图乙中“—”代表二硫键） （ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质分子的相对分子质量为10412。已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128，在形成该蛋白质分子时，脱去水分子的相对分子质量总和为1620，则该蛋白质分子的肽链为

    A．一条 B．二条 C．三条 D．四条

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