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如图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是(  )

A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化

D

解析试题分析:剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,进而导致体温恢复正常,A正确;口渴时抗利尿激素分泌增多,大量饮水后,抗利尿激素含量下降,B正确;寒冷环境下甲状腺激素分泌增加,进入温暖的室内,甲状腺激素含量相对下降,C正确;饭后胰高血糖素分泌减少,饥饿时胰高血糖素分泌增多,D错误。
考点:本题考查人体内环境稳态的调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A―→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A―→C代表温度坐标(0~70 ℃),C―→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是(各线段含义提示:例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)

A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 
B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 
C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 
D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
C.细胞分裂素和生长素都促进细胞分裂
D.生长素的运输需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传变异,仅发生在减数分裂过程的变异

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示缩手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作,试判断叙述正确的是(  )

A.用电刺激Ⅰ处,则I处细胞膜内外电位为外正内负
B.用电刺激Ⅱ处,则皮肤、肌肉都发生兴奋
C.剪断Ⅰ处,刺激断口处向b侧所发生反应叫做缩手反射
D.用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导
的方向为b→c→Ⅱ→肌肉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示为水盐平衡调节,下列相关叙述中正确的是(  )

A.激素A是抗利尿激素,是由垂体合成并分泌的
B.图中既有神经调节也有体液调节
C.B为下丘脑中的渗透压调节中枢
D.下丘脑中的渗透压感受器只能感受细胞外液渗透压的升高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般情况下,大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损的两种病人,其排尿情况依次是

A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁、不能排尿 
C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿、尿失禁 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为( )?

A.x>y>zB.y>x>zC.z>y>xD.z>x>y

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

苹果含有微量元素锌,而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会影响大脑的正常发育,因此,苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐(   )

A.对维持酸碱平衡起重要作用 
B.对维持细胞形态有重要作用 
C.对维持生物体生命活动有重要作用 
D.对调节细胞内渗透压有重要作用 

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