A、在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同 |
B、组成细胞的最基本元素是碳元素 |
C、在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同 |
D、组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同 |
B、在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素 |
C、pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要 |
D、植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
C、沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 |
D、沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察 |
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 |
C、质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
D、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缩手反射的完成是以细胞为结构基础 |
B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 |
C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
D、龟的单个细胞也能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生新的基因 |
B、发生在减数分裂过程中 |
C、发生在有丝分裂过程中 |
D、在秋水仙素作用下提高发生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 项目 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ |
1 | 新鲜唾液 | 1mL | 1mL |
2 | 可溶性淀粉液 | 2mL | 2mL |
3 | 37℃水浴 | 5min | 5min |
4 | 1M盐酸 | 1mL | / |
5 | 1MNaOH | / | 1mL |
6 | 碘(I2) | 2滴 | 2滴 |
7 | 结果 | 均不变蓝 |
A、缺少正常pH的对照组 |
B、实验结果预期不正确 |
C、检验结果的试剂选择合理 |
D、实验操作步骤的安排不合理 |
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