A. | 在三倍体无子西瓜培育过程中,生长素诱导细胞的染色体数目加倍 | |
B. | 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 | |
C. | 激素调节只是植物生命活动调节的一部分,且植物激素的合成受基因组控制 | |
D. | 生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果 |
分析 植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;植物激素起调节作用,不直接参与细胞内的代谢活动,植物激素有的促进植物生长,如低浓度生长素、赤霉素、细胞分裂素等,有的抑制生长,如高浓度生长素、脱落酸等.
解答 解:A、在三倍体无子西瓜培育过程中,秋水仙素诱导细胞的染色体数目加倍,A错误;
B、用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存,B错误;
C、植物激素的合成受基因组控制,激素调节只是植物生命活动调节的一部分,C正确;
D、生长素的化学本质是吲哚乙酸,是色氨酸的衍生物,其不是基因直接转录和翻译的结果,D错误.
故选:C.
点评 考查植物激素的知识.主要考查植物激素的概念、作用的相关知识,考查了考生知识的掌握能力、理解能力以及记忆能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个7米高和一个5米高的植株杂交,子代都是6米高。在F2代中,7米高植株和5米高植
株的概率都是1/64。假定双亲包含的遗传基因数量相等,且效应叠加,则控制植株株高的基因有
A.1对 B.2对
C.3对 D.4对
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | iPS细胞遗传信息与人体肌肉细胞相同,其增殖过程中关键基因能够复制 | |
B. | 过程①②③是基因选择性表达的结果,图示过程体现了iPS细胞的全能性 | |
C. | 关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化 | |
D. | 用此技术得到的新生器官进行器官移植,可解决器官不足和免疫排斥难题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙所处环境温服度比乙、丁所处环境温度高 | |
B. | 皮肤是主要的散热器官,通过传导、辐射、对流、蒸发等方式散热 | |
C. | 从甲到乙是机体增加散热的唯一途径,从丙到丁表示机体增加产热途径 | |
D. | 从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液凋节维持体温 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄石市高三上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某养猪场废水处理流程图,请回答:
(1)养猪场生态系统的主要成分是 ,芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层,这一现象体现了群落在 结构上有明显的 现象。
(2)初期,养猪场藻类大量繁殖,氧气过度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸体被微生物分解,加剧氧气消耗并产生有毒物质,污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于 (填“正”或“负”)反馈调节, 是生态系统自我调节能力的基础。后来,养猪场后部大量种植莲等挺水植物,使出水口出水中的浮游藻类减少,一段时间后,群落结构趋于稳定,群落的这种变化过程属于 。碳在这个生物群落内以 的形式进行流动。
(3)与其他自然生态系统相比,输入该生态系统的能量有 。
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