[题目]某雌雄异株的二倍体植株.其花色有红色和白色两种.选一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交.F1中白花:红花=3:1.不考虑变异和X.Y染色体的同源区段.欲判断控制花色性状的基因数量和位置.回答下列问题:(1)若花色由一对等位基因控制.要判断基因位于常染色体还是X染色体.还需统计 .(2)若花色由两对等位基因(A/a.B/b)共同� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某雌雄异株的二倍体植株，其花色有红色和白色两种。选一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交，F1中白花：红花=3：1。不考虑变异和X、Y染色体的同源区段，欲判断控制花色性状的基因数量和位置。回答下列问题：

(1)若花色由一对等位基因控制，要判断基因位于常染色体还是X染色体，还需统计____________________。

(2)若花色由两对等位基因(A/a、B/b)共同控制，且两对基因位于同一对常染色体上。请在图中标明亲本植株的基因情况。____________，并结合F1的性状分离比，分析在群体中基因型和表现型的两种对应情况：________________________________________。

(3)为进一步确定(2)题中基因型和表现型是哪种对应情况，可选用F1中植株进行一次杂交实验，写出实验思路、预期结果及结论。

实验思路：_________

预期结果及结论：_________

【答案】性状在F1代雌雄中的比例 A、B 基因同时存在时花色表现为红色，其余基因型表现为白色 a、b 基因均纯合时花色表现为红色，其余基因型表现为白色实验思路：将F1中红花雌株和红花雄株进行杂交，统计F2 中植株表现型及比例。预期结果和结论：若F2 中白花：红花=1：1，则A、B 基因同时存在时表现为红色；若F2 中全为红花，则a、b 基因均纯合时表现为红色

【解析】

分析题意：在不考虑变异和X、Y染色体的同源区段的情况下，一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交，F1中白花：红花=3：1，由于两对等位基因位于一对同源染色体上，故结合题图进行假设，若位于常染色体上，该填入的基因为B，则亲本的基因型为Aabb与aaBB，则子代的基因型为AaBb与aaBb，比例为1：1，与题意不符合；若填入的基因为b，则亲本的基因型为Aabb与aaBb，则子代的基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1：1：1：1，进一步讨论会出现两种情况，①只要存在显性基因就表现为白花，表现型比例为红花：白花=1：3，②只有双显性个体表现为红花，则表现型比例为红花：白花=1：3。

（1）常染色体遗传与伴性遗传的区别在于后代性状是否与性别相关联，故要判断基因位于常染色体还是X染色体，还需统计红花与白花的性状表现在F1代雌雄中的比例。

（2）结合分析可知：要符合题中表现型比例，填入的基因只能是b，亲本的基因型为Aabb与aaBb，则子代的基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1：1：1：1，同时有两种情况满足题中白花：红花=3：1，即A、B 基因同时存在时花色表现为红色，其余基因型表现为白色；a、b 基因均纯合时花色表现为红色，其余基因型表现为白色。

（3）为进一步确定（2）题中基因型和表现型是哪种对应情况，若为①，红花的基因型为aabb，若为②，红花的基因型为A_B ，故可让F1中红花雌株和红花雄株进行杂交，统计F2中植株表现型及比例，若红花的基因型为aabb，F2中全为红花；若红花的基因型为A_B_，子一代红花的基因型为AaBb，其中Ab连锁，aB连锁，F2的基因型及比例为AAbb:AaBb:aaBB=1：2：1，表现型比例为白花：红花=1：1。

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【题目】为了研究拟南芥的基因A、B在减数分裂中的功能，研究人员开展了如下实验。

（1）通过_________法将含卡那霉素抗性基因的T-DNA插入到野生型（AABB）拟南芥基因组中，在含_________的培养基中培养，筛选得到基因型分别为AaBB和AABb的单突变体。

（2）将上述得到的两种单突变体杂交得到F1，F1中具有卡那霉素抗性的植株占_____。将具有卡那霉素抗性的F1分单株种植，收获F2单独统计，若F2中抗性：不抗性=15:1，则说明F1的基因型为_____, 其F2抗性植株中纯合子的比例为_____。

（3）F2中各植株的茎叶相似，无法区分。为进一步筛选得到F2中的突变体纯合子，提取F2抗性植株的叶片DNA，分别用引物“P1+ P3”组合及“P2+P3”组合进行PCR，检测是否扩增，鉴定原理如下图所示。（插入T-DNA的A基因过大，不能完成PCR）若_________，则相应植株为抗性纯合子aa。依据同样的原理，可得到bb。

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（2）研究发现，改变培养基中某一营养物质后，黑曲霉所产生的抑菌物质对根癌农杆菌抑制效果不同，实验结果如图。

①实验中改变的营养物质属于____________，除该物质外，培养黑曲霉还需要的营养物质一般还有____________。

②实验中先将黑曲霉接种于液体培养基中摇瓶培养5天，进行摇瓶操作的目的是____________（答出1点即可）；再利用黑曲霉培养基的滤液进行抑菌实验，结果表明____________组的抑菌效果最好，可能的原因是____________（答出1点即可）

（3）研究发现，黑曲霉分泌的酶可用于果汁、果酒等的深加工，提高产品的产量和质量。将黑曲霉细胞固定化常用的方法是____________，采用该方法时，如果海藻酸钠浓度过低会影响实验效果，原因是____________。

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（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到____________酶。要获得大量VP1基因，可利用__________技术进行扩增。

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（4）VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的T-DNA上，通过转化作用进入番茄细胞并插入到______________，使VP1基因能够稳定存在并发挥作用。

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（2）经过⑥过程的育种方法叫做________________，除利用X射线等物理因素外，还可以利用亚硝酸盐等________________因素来处理生物，使生物发生________________，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是________________。

（3）经过④、⑤过程的育种方法称________________，该过程中用到一种试剂___________，它的作用是_____________________________ 。从育种周期来看，这种育种方法的优点是________________________________________。

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（2）测序发现，突变体的H基因发生了如图1所示的突变，导致H蛋白异常。科研人员提取野生型和突变体的叶片蛋白，用抗原-抗体杂交方法检测H蛋白，结果如图2所示。