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    【题目】关于细胞全能性的理解不确切的是（ ）

    A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性

    B. 细胞内含有个体发育所需的全部遗传信息是细胞具有全能性的内在条件

    C. 通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

    D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性

    【答案】D

    【解析】本题考查了细胞全能性的相关知识。

    细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能。原因是生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。通过动物细胞培养可以获得细胞株或细胞系，原理是细胞增殖，并没有产生新个体或器官，不能表明动物体细胞也具有全能性。故D不正确。

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    【题目】下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，错误的是

    A.Fe2+是血红蛋白的必要成分

    B.P是构成磷脂和核酸的重要元素

    C.哺乳动物血液中Ca2+浓度过低会发生抽搐

    D.无机盐在生物体内含量不高，且都以离子的形式存在

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    （1）热带雨林中的动植物种类约占全球已知动植物种类的50%和已知节肢动物的25%研究雨林中土壤小动物种群数量可以采用__________的方法进行采集，然后进行统计不采用样方法和标志重捕法的原因是____________________。

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    （4）热带雨林中雄孔雀的开屏行为对雌孔雀是__________信息，这种信息传递的作用是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是

    A．在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变

    B．植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性

    C．植物组织培养的目的都是获得完整的植株

    D．植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素

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    【题目】下列有关生物膜系统的说法正确的是 (　　)

    A.原核生物具有生物膜系统

    B.生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系

    C.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

    D.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于呼吸作用的说法错误的是

    A.没有线粒体的真核细胞不能进行有氧呼吸

    B.植物根细胞吸收无机盐所需能量来自于葡萄糖在线粒体中氧化分解

    C.某人在马拉松过程中呼吸作用产生的二氧化碳全部来自于有氧呼吸

    D.与有机物的体外燃烧相比，有氧呼吸产生的能量是逐步释放并能转化生成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关高中生物学实验的描述正确的是

    ①在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀

    ②脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂，苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘红色

    ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液1ml，摇匀后再加入乙液3-4滴，然后水浴加热

    ④用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色

    ⑤制备细胞膜的实验中，置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐变大直至涨破

    ⑥在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋

    ⑦利用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，全过程可在低倍镜下观察

    ⑧探究细胞大小与物质运输的关系的实验中，NaOH扩散深度表示物质运输效率

    A.2项B.3项C.4项D.5项

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    【题目】关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述中,不正确的是(　　)

    A. 实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料

    B. 装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片

    C. 可观察到中期细胞中染色体的着丝点都排在细胞中央

    D. 可观察到后期细胞的每条染色体包含有两条染色单体

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    【题目】2019年全国多个城市出台了本市的《生活垃圾分类管理办法》。我们每天产生的塑料垃圾是惊人的，怎样处理塑料垃圾是迫在眉睫的问题。科学家发现了一种能分解聚乙烯（塑料的成分）的微生物——聚乙烯分解菌，它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料，从中获取能量。

    （1）在筛选聚乙烯分解菌过程中，应选择含___________丰富的垃圾场土壤取样，制作培养基时，应将__________________作为培养基中的唯一碳源，并使用______________灭菌法对培养基进行灭菌。

    （2）在制备培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，需先调节培养基的pH，再灭菌倒平板的原因是_______________；倒平板时的温度一般是50°的原因是____________________。

    （3）甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定所选土壤样品中聚乙烯分解菌的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：

    甲同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是110、140和149，取平均值133。

    乙同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是27、169和176，取平均值124。

    这两位同学的结果中，_______________的结果可信度低，其原因_________________________。

    （4）为测定聚乙烯降解酶降解塑料的能力，需要先将该分离出来，常用凝胶色谱法，凝胶色谱法分离聚乙烯降解酶的基本过程：样品加入后进行洗脱，而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白质样品与刚洗脱时收集到的蛋白质相比，分子质量较_______________（填大或小），原因是________________________。

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